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数智化背景下高校会计人员职业道德建设路径探讨

2025-08-03王欣惠楠

财务管理研究 2025年7期
关键词:智化数据安全会计工作

0 引言

21世纪以来,信息科技的突飞猛进深刻地改变了人类的生产生活方式,数智化时代就此开启。数智化是依托数字技术和智能算法,对组织的运营模式、业务流程及决策机制等进行全面变革,既提升了组织的运营效率,又提高了决策的科学性与合理性。在数智化应用过程中,“数”是基础,“智”是方法,即组织要借助先进的人工智能和机器学习等智性手段对海量的基础数据进行深度挖掘和分析,提取得到更具核心内涵的高阶数据,进而归纳提炼价值信息[1]。数智化是数字化转型与智能化应用的深度融合,对赋能经济社会高质量发展具有重要意义。

财政部于2023年1月发布了《会计人员职业道德规范》。该规范明确了会计人员在职业活动中应遵循“三坚三守”原则。具体来说:一要“坚持诚信,守法奉公”;二要“坚持准则,守责敬业”;三要“坚持学习,守正创新”。3条准则分别从自律、履职、发展

3个层面对会计人员的执业理念、职业操守及职业发展提出了更新、更高要求,有助于引导会计人员形成正确的价值追求与行为规范,自觉维护会计行业的整体形象,努力提高会计工作水平和会计信息质量,最终达到严肃国家财经纪律和强化社会信用体系建设的目的。

高校承担着科研攻坚、教学育人和服务社会的重任。高校会计工作的健康开展不仅有助于提升高校治理能力并促进高校高质量发展,同时也对高等教育事业的稳定运行至关重要。在数智化发展趋势下,高校会计工作的内容和业务处理的方式方法较以往也发生一些新变化、出现一些新挑战。……

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