云数智驱动的孪生图书馆智慧学习空间构建研究
2025-08-03刘红芝张冬梅尹志强乔红丽
河南图书馆学刊 2025年6期
中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2025)06-0109-0.
国家图书馆于2024年发布的调查数据显示,我国图书馆的年均空间利用率普遍较低,图书馆传统的服务模式已无法满足学习者的多元化需求。在云计算、大数据与人工智能(以下简称“云数智”深度融合的技术浪潮下,图书馆作为知识传播的核心枢纽,正在经历数字化转型与空间重构的双重变革。数字孪生技术是一项通过构建物理空间的数字化镜像,实现虚拟与现实空间实时交互的技术,为图书馆提供了新的智能化转型路径[1]
1 研究现状
笔者系统梳理了云数智融合、数字孪生技术及智慧图书馆领域的研究成果,发现我国相关研究数量在近年来呈逐年递增趋势。中国知网的文献计量分析结果显示,这些领域的相关研究兴起于2020年,论文发表量从2020年的5篇增至2025年的80篇,内容主要聚焦于智慧图书馆体系架构设计、应用场景构建等[2.3]。笔者于2025年1月15日以“数字孪生 + 智慧学习空间”为关键词进行检索,仅检索到7篇论文,其中与图书馆相关的仅有2篇;以“云数智融合 + 数字孪生 + 智慧图书馆”为关键词进行检索,仅检索到3篇论文。可以看出,在云数智深度融合的背景下,关于图书馆利用数字孪生技术打造智慧学习空间的研究仍处于起步探索阶段,尚未形成成熟、系统的理论框架。
2 云数智及数字孪生的概念
随着云数智的深度耦合,“三位一体”的技术生态系统逐渐形成,人们拥有了与数字世界进行实时交互的手段和渠道[4]。……
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