近期，各大美术类院校的毕业展正在火热展出中，从中涌现出一批敏于思考、勇于创新的探索之作，展现了当代青年学子对艺术事业的热忱和追求，也呈现出属于青年一代的独特视角和审美变化。毕业展，可以说是即将毕业的青年学子们走出校园、走向社会之前的最后一课。所以各院校也都选择了开放校园、开放展览，既让毕业生们接受社会公众的检验，也让毕业生们更加清晰地认识到社会与校园的区别。

通过毕业展，可以看到学子们在积极主动地拥抱时代、面对社会。但也暴露出一些问题，或者说是让人感受到一些隐忧。这可能是毕业展这一课要带给毕业生的思考，毕竟这一课不再是老师们的耳提面授，更多的是让他们亲身感受体会。

首先是对审美差异和社会需求是否做好了心理准备。走向社会之后，青年学子们面对的不再是校园里同样有着专业训练的师生，而是社会公众。所以面对公众审美能力、审美喜好的差异性，面对社会需求和时代要求，从毕业展这一课开始，就要做好心理建设和实践准备。

如果是纯粹意义上的艺术创作，更多的是凸显个人的艺术风格面貌，展示艺术个性和特色，那么就要接受不同的声音和不同的喜好。毕业生如何正确面对来自公众的不同声音，是走向成熟的必经之路。如果是和社会公众接触比较广泛和深入的设计等领域，就更要从现在开始，思考如何把个人风格与社会需求相结合，这个过程是一种博弈、是一种取舍，甚至可能是一种“妥协”。……