随着全球经济的迅猛发展与快速变化，我国在国际经济社会中的地位不断上升，在这一社会背景下，推进实施供给侧结构性改革，并广泛应用于教育领域。在高等教育教学工作中，开放教育是其中重要组成部分，自然成为教育供给侧结构性改革的关键环节。在开展基层开放教育管理教学过程中，相关课程教师应该基于教育供给侧结构性改革，积极采取有效措施，积极应对开放教育加速转型过程中面临的困难与挑战，进一步推动基层开放教育管理的发展与改革。

在当前我国经济领域发展与改革进程中，供给侧结构性改革无疑是备受瞩目的热点，这一改革的核心思想在于以优化供给侧结构，推动经济进一步发展。在教育领域，越来越多的教师在实际教学过程中深入贯彻供给侧结构性改革政策与精神，有效发挥其对教育教学的推动作用。就基层开放教育管理教学而言，教育供给侧结构性改革同样广泛应用于实际教育教学活动。教师通过深入了解教育供给侧结构性改革背景下的基层开放教育管理现状，采取了一系列教学策略，旨在为今后基层开放教育管理工作提供更多教学思路与方法指导。

1基层开放教育管理的教学现状

1.1教师的结构问题

随着教育供给侧结构性改革的不断深入，许多教师在基层开放教育管理工作过程中积极更新相对落后的教育观念与教学方式，在教学实践中持续推进教育改革，并取得了一定成效。……