高职院校宪法实践性教育相关背景

目前，我国现行思想政治教育体系下的思想政治教育内容主要包括世界观教育、政治观教育、人生观教育、道德观教育和法治教育五个方面。在高等职业教育阶段的思想政治教育课程设置中，法治教育并非以独立课程的形式设置，而是分布在两本教材的教学内容中。第一本教材是《思想道德与法治》，在其第六章“学习法治思想提升法治素养”中系统讲授法律基础知识，涵盖“社会主义法律的特征和运行”“坚持全面依法治国”“维护宪法权威”“自觉尊法学法守法用法”四节课的内容，占据整部教材的六分之一。第二本教材是《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》，在其第十一章“四个全面”战略布局中的第三节“全面依法治国”和第四节“全面从严治党”以及部分章节的段落中包含法律知识。两部教材在重复之处得到了统筹，使我国宪法及部门法的知识融入相应章节，《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》中第十一章的两节内容从国家治理和党建两个角度破解了《思想道德与法治》中抽象性内容过多、学生难以理解的难题。

法治教育的目的在于通过社会主义民主教育、法治教育和纪律教育，向公民普及法律知识，使其践行社会主义核心价值观，从而从个人层面推进全面依法治国。宪法教育是法治教育的重中之重。2014年10月，党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为法治教育奠定了政策基础。……