刘喜苹 黄国芳

[摘 要]“岗课赛证”融通是一项重要的职业教育改革措施，对培养高素质、复合型人才队伍具有重要作用。大数据专业作为一个快速发展的新兴专业，将通过在教学中实施“岗课赛证”融通，进一步提高人才培养质量。本文对高职院校大数据专业“岗课赛证”融通现状进行了分析，发现大数据专业“课岗”融合存在差距、“课证”融合存在差异、“课赛”融合整合不足。本文运用大数据技术助力收集岗位信息、分析证书考点、转化赛项资源，以此提升大数据专业“岗课赛证”融通的效果。

[关键词]高职院校；“课岗”；“课证”；“课赛”；大数据专业

一、“岗课赛证”融通意义

“岗课赛证”是指根据企业需求，将课程设置为岗位需求的实用课程，并通过竞赛和认证提升学生的专业技能，评价学生的能力。在职业院校实施“岗课赛证”融通具有重要意义。

（一）“岗课赛证”可以实现精准匹配岗位需求

1.从“课岗”方面来说，这一模式将课程设置与岗位需求紧密结合。传统的教育模式往往存在理论脱离实践的问题，学生毕业后往往难以适应实际岗位的需求。而“课岗”模式可以根据企业的实际需求，调整教学内容和方法，使学生在校期间就能接触到实际工作中的技能和知识，提前适应岗位需求，减少企业用工的适应期，提高用工效率。

2.从“课证”方面来说，这一模式将课程设置与岗位认证相结合。学生在校期间可以参加相关的岗位认证考试，通过考试取得相应的资格证书。这些证书不仅可以为学生的就业增光添彩，还可以为企业提供更直观的用人参考，提高用人的精准度。……