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健康行为教育联合心理干预在口腔种植手术患者中的应用效果

2024-03-21黄婕纯叶慧铭吴王喜高扬梁素芬周楚云

护理实践与研究 2024年3期
关键词:心理手术护理

黄婕纯 叶慧铭 吴王喜 高扬 梁素芬 周楚云

南方医科大学口腔医院(广东省广州市, 510280)

种植牙是口腔科用来修复牙列缺损、牙列缺失的一种常用方式,与传统修复方式相比,其具有种植牙舒适度高,且咀嚼功能好,不会损伤邻牙,高度接近自然牙等优势,弥补传统修复的不足,得到患者的认可[1]。随着种植牙的发展与成熟,也有很多老年患者选择种植修复方式,很大程度提高其生活质量。同时,老年患者年龄大,基础疾病较多,对种植牙的了解可能存在不足,手术存在一定的疼痛和肿胀,应激能力较差的老年患者,容易在术前出现焦虑等情绪[2]。系统化口腔健康教育,有利于帮助老年患者规范口腔健康习惯、自觉执行医嘱、提高口腔种植牙的成功率[3],有利于预防种植体周围炎。本研究旨在探讨健康行为教育联合心理干预在口腔科行种植牙手术治疗的老年患者中的应用效果,现报告如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象

选取2021 年6 月—2022 年12 月口腔科开展口腔种植术治疗的老年患者115 例为研究对象,纳入条件:患者年龄60~85 岁;完善身体及口腔各项检查后,骨量及软组织符合口腔种植手术的适应证;无沟通障碍、精神疾病等重大疾病。排除条件:合并严重心血管疾病、糖尿病、凝血功能障碍等;严重牙周病患者及口腔急性感染期;按组间基本资料匹配原则分为对照组57 例和观察组58 例。对照组中男29 例,女28 例;年龄60~83 岁,平均70.52±6.71 岁;57 例均为牙列缺损拟行种植牙手术。观察组中男31 例,女27 例;……

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