以“7S”管理创设化工实训情景化教学的研究与实践
2024-02-13赵晓艳
陕西教育·高教版 2024年1期
赵晓艳
引言
2019 年1 月24 日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》提出,要构建职业教育国家标准,要发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用;要坚持课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。全力提升职业院校教学管理和实践能力,培养德技并修的高素质劳动者和技术技能型人才。以深化“产教融合、校企合作”,落实理实结合,提高教学的针对性、职业性和实用性,切实提升人才培养水平。
如何贯彻落实国务院通知精神,构建职业教育标准化教学,创设真实的生产性情景化环境,搭建起产教深度融合的桥梁,成为各职业院校当前深化教学改革的重要抓手和着力点。结合榆林国家能源产业基地众多化工企业大力推广“7S”管理的现实,我们依托本校化工实训中心现有平台,在创设情景化教学环境、打造化工企业“7S”实训教学管理模式方面,做了一些有益尝试,并取得了良好的成效。
对职业院校实训教学落实“7S”管理的现状分析
1.缺乏企业“7S”管理的文化氛围
中国目前是世界加工制造业中心,产品遍布世界,质量受到世界众多国家和人民的信赖。而这一巨大的成就,绝对离不开企业科学管理的强力支撑。化工产业是榆林国家能源化工产业基地的主体,它的发展同样离不开科学管理。职业院校是区域产业技术技能型人才培养的基地和摇篮,其首要任务就是为区域产业发展提供大量的具有现代企业管理意识的人力资源。……
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