杨晶，李哲，吴宇

（1.中国科学技术发展战略研究院；2.中国气象学会）

当今世界正处于大变局大调整中，科技成为国际战略博弈的主要战场。培育严谨认真、精益求精、追求卓越的中国工匠精神，培养更多高素质技术技能人才，对我国实现高水平自立自强具有重要意义。党的二十大报告中提出“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”从当前我国发展阶段来看，工匠精神是科技自立自强的特质和灵魂，是否具备工匠精神直接影响着关键核心技术攻关和科技成果的品质。中国工匠精神的培育，需要科技、教育、行业各个领域乃至全社会紧密配合，共同把追求卓越、精益求精的工匠精神打造成为科技自立自强的软实力。

一、工匠精神的内涵演变：传承与创新

工匠精神作为一种理念，其产生与发展受到认知主体综合认知能力和各种社会经济因素的影响。从历史角度来看，我国工匠精神具有坚实的社会文化基础；从现实角度来看，培育新时代工匠精神实质上是创新发展的内在要求。

（一）历史溯源：东西方不同语境下工匠精神的本质差异

基于文化属性和发展形态不同，“工匠精神”在东西方社会体系中具有不同的涵义。历史上，东方的工匠精神（以中国为代表），一般指手工艺中的“工匠精神”，侧重于对柔性要素的重视，强调充分利用材质，做得精致美观。……