孙可欣

窗外的阳光肆意地燃烧着大地，就算坐在开着空调的房间里，也絲毫感觉不到凉意，只觉得燥热不安。多少天来的学习成果即将得到检验，我坐在这里，手里紧紧地攥着一块陶土，心里没有半分灵感。

就在我左顾右盼寻找灵感之时，桌角的一枝栀子花吸引了我的注意力。它开着洁白的花朵，静静地立在那里，看得久了，似乎都能闻到空气中氤氲着点点清香。我看看花，又看看手中的陶土，有些犹豫。时钟“滴答滴答”地催促着我，我闭上眼睛，下定决心：就它了！

我拿起一旁的刻刀，仔细地在陶土上留下点点斑驳的痕迹。过了一会儿，我停了下来，看着眼前的陶土，顿时有些泄气：这哪是花瓣？这就是一块块毫无规律的方格！我叹了口气，继续动起手来，心里却在暗暗猜疑：这朵“花”还能在我指尖绽放吗？

时间在燥热的空气中飞快地逃离，我手心的汗水越来越多，栀子花的花瓣也渐渐在我手中成形。我按下心里的不安与烦躁，小心地移动着手里的刻刀，这边划一道痕，那边摁一个点，再轻轻一勾，一片花瓣的形状便清晰可见了。接下来就是刻枝茎，我暗自窃喜：这应该能算一个完美的“答卷”了吧，学了这么多天，还是有点成果的。我心里欢快地想着，手里的速度也越来越快，刻刀渐渐开始不受我控制，一下没收住劲，即将完成的作品一下子变得支离破碎。

我呆呆地看着地上残破的“花瓣”，心里有些绝望，桌角的栀子花也垂下了头，空气中的清香仿佛顿时消失了。我看到周围有人已经放弃了，起身离场，难道我也只能将这样狼狈收场吗？我不甘心。就算没那么精致，我也要交上一份完整的“答卷”！

我咬咬牙，重新拿起一块陶土，看了一眼时间，然后平复了一下自己的情绪，握紧刻刀，从头开始。浮躁在时间的流逝中渐渐沉淀，变成了一份独属于我的宁静。我慢慢刻着，不再刻意关注手中“花瓣”的形状，我知道，当它完成时，一定是我看到过的最美的花朵。汗，无声地滴落，划破空气，我似乎又闻到了那丝清香。

交上这份“答卷”，我特意回头又看了一眼那带给我灵感和转机的栀子花。不知什么时候，它像被重新灌溉过一样，又抬起了头，露出了笑脸……

原来，只要确定了目标，然后一步步脚踏实地地向前走，经过时间的沉淀，一定能交出一份人生的完美答卷。

【安徽桐城市第二中学九年级（15）班】

●点评

作文扣紧题目“答卷”选材，写了“我”在完成陶土作品的过程中不断尝试，最后不仅交上了作品，也从这件事中明白了“人生答卷”的真正内涵，思路清晰，令人印象深刻。结尾画龙点睛，与题目和开头互相照应，具有回环美。同时，作文多处运用环境描写、心理描写，以环境的不同表现了“我”终于交出“人生答卷”时豁然开朗的心理变化，极具感染力。

（王文渊）