策划/朱福昌

为进一步优化农村教育资源配置，促进农村义务教育均衡发展，全面提高农村中小学教育教学质量。本期通过优选三篇文章，从城镇学校优秀教师的互帮互助，提高教学质量，发展优质教育；探讨农村小规模学校数学课程整合的理论基础、实践策略以及实施与保障，为农村小规模学校数学课程改革提供参考；从课堂育人到田间地头育人，从知识育人到实践育人，从书本育人到劳动育人，从学校育人到家校共同育人，假日劳动教育可以使农村学校形成共融、共生、共美育人的新格局，从而提升农村中学学校建设水平。