江苏省泗洪县衡山路实验学校党支部副书记、副校长

正高级教师

江苏省英语特级教师

江苏省“苏教名家”培养对象

江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象

江苏省教育科研先进个人

江苏省“四有”好教师团队领衔人

江苏省乡村领军教师百人计划指导教师

江苏省王晓青小学英语名师工作室成立于2020年，先后两期，共40 多名成员参与研修。工作室以课堂教研为主线，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，发展学生的语言能力，追寻有情趣、生活化的英语“问学课堂”，促进青年教师专业成长，推动江苏省小学英语教学、教研工作向纵深发展。

工作室聚焦小学英语教育教学的热点、焦点、难点问题，先后承担江苏省教育科学“十二五”“十三五”“十四五”规划多项重点课题，以及全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题的研究工作。在课题的引领下，工作室成员围绕学生核心素养培育，力求引导学生在语言能力、思维品质、文化意识、学习能力等方面获得实质性的发展，力求实现“育人导向”下的单元教学内容（树立素养立意的课程观）、教学方式（形成整体视域下主题引领的“学思结合·用创为本”的学习活动观）以及评价方式（构建素养为本的评价观）的变革，着力达成减负提质、学科育人的目标，找准小学英语课堂教学变革的突破口。

工作室通过定期开展行之有效的“理论学习”“课堂研讨”“对话大家”等研修活动，助推成员专业发展。几年来，工作室成员有10多篇论文发表在全国中文核心期刊上，出版专著3本；多人获省、市级基本功、优课评选一、二等奖，获江苏省教学成果奖一等奖1 项、二等奖3 项；5 名成员成长为正高级教师、江苏省特级教师或教学名师，10多名成员成长为学校骨干。