郭淑颖

(山西传媒学院人文学院，山西 晋中 030619)

一、英美文学翻译中的中西文化差异体现

（一）语言表达体系方面

了解新时代英美文学翻译中的文化差异，发现其在语言表达体系方面存在一定差异。英美文学翻译是基于目的语读者需要展开的语句转换，转化过程中，既要保留原文内涵，也应保留其语言文化。而语言文化是不同国家与不同民族在长期发展过程中形成的，与社会背景和发展环境息息相关。不同民族语言都有一定特色性，了解语言与文化间的关联，剖析英美文学翻译中语言表达方面的差异，可发现语言表达体系的不同，会使翻译难度加大。其一，语言发音不同。全球各个国家就很难寻找语音因素相同的民族，而语音方面差异会使翻译难度加大。以诗歌为例，不同国家的文学作者在创作诗歌过程中会利用相应韵律手法。但由于不同语言的发音不同，因此，诗歌经过翻译后很难保持语音和意境方面的完整。其二，语法差异。文学翻译过程中语法的不同导致翻译难度加大。语法的形成和国家文化以及发展背景有关，不同民族的语法结构以及语法规则都有所区别。多数语法具备较强的民族性，以汉语为例。汉语属于意合语言，与西方语言的形态完全不同。英美文学翻译过程中部分语态很难用汉语进行直接翻译。因语法差异而带来的原文信息受损，将影响英美文学的内涵表达。其三，词汇方面存在一定差异。词汇是常见的语言组成部分，不同语言汇总将代表新的含义。而不同民族对相关事物的称呼也会有所区别，因此翻译过程中目的语读者可能很难理解相应词汇，甚至翻译工作者也无法快速寻找恰当词汇来形容相关事物。所以严格来说，部分词汇无法直接翻译。且少部分词汇在英语和汉语体系中完全不同，甚至会存在文化差异。

（二）文学形象体系方面

不同民族发展背景不同，其文化特征也有所区别，而不同作者生长于不同环境。因此，其对文字的塑造和加工模式也会有所区别。其一，虽然不同作者笔下的文学作品都具备一定感染力，但由于历史文化区别较大，导致中西方文学家笔下的形象截然不同。强化对英美文学史的分析，发现不同人物将代表不同时期，只有了解其背景文化，才能真正感受不同人物形象背后所代表的深刻内涵。例如，大文豪莎士比亚笔下的夏洛克，只有了解时代背景才能真受真正感受人物性格的丰满。而我国封建历史相对较长，不同时期形成的文学作品和文学家塑造的角色形象区别较大。其二，由于不同国家文化传统不同，因此其文学形象取材也有所区别。通过阅读欧洲文学可发现部分人物形象来源于古罗马神话与传说。但在翻译过程中，我国对相关人物故事了解较少，这也是导致翻译难度较高的主要原因。虽然部分作者会在发育过程中增加注释，但如注释太短，很容易无法讲清典故的来龙去脉，注释太长又容易破坏文学作品结构。其三，文学形象塑造过程中采用的语言表达手法不同。这与不同民族的文化有关，部分成语和谚语，具备明喻和暗喻意味，翻译过程中由于缺少对语言文化的了解，导致很难忠实传达相关信息，不利于保留文学作品的原有魅力。因文学形象体系不同而产生的翻译障碍，也是众多翻译者的重点关心和主要攻克的难题。

二、英美文学翻译中因文化差异产生的翻译障碍

（一）行为主体存在的差异

不同文学作品借由创作主体创作，而相关差异也是因相关主体而存在。英美文学翻译过程中可发现创作主体的生活背景以及其价值观，会对文学作品产生较大影响。一方面，文学作品的创作者和文学作品的翻译者，其差异在于信息的创造者和信息的搬运工。对于文学作品创作来讲，任何元素都有可能成为创作灵感，而翻译工作者需要在接收信息后准确传达信息，既要加强对相关内容的科学化理解，也要基于文化差异采用恰当翻译模式，加强对作品的准确表达。例如，翻译者需了解作者的创作理念和文章的情感色彩，并准确传达相关信息。因此，翻译工作者在工作过程中将受到诸多障碍，既要在翻译过程中充分尊重原作者意图，尊重不同语言习惯，也要在翻译过程中提升表达的规范性和系统性。前文提到翻译者也属于信息接收者，若其未透彻了解文学作品，则有可能在翻译过程中出现信息传达不准确或信息传达错误现象。另一方面，由于不同民族文化的形成不同，导致翻译者和创作者的价值观和生活经历也有所区别，这导致不同主体对不同事物的认知也具有较大差别。文学作品是创作者的智慧结晶，更是对现实生活的艺术化表达。作者借助敏锐洞察力进行创造时，会对艺术进行逻辑性加工。而翻译者可能和文学创作者所生活的年代以及生活经历不同，因此任何创作者都无法完全将自己代入原作者，这也导致翻译过程中其文学意境有可能出现一定偏差。

（二）接受主体存在的差异

文学作品创作后相关阅读主体对作品的认可度，关乎文学作品的成功度。首先，文化差异将会对接受主体产生较大影响。一般文学作品创作后，其原文读者对相应背景知识和语言文化了解较为透彻，因此对作品的理解度也相对较高。同时，原文读者很容易因文学作品中角色情感的变化而产生共鸣。而译文作者对文学作品中文化背景、道德观念等内容了解相对较少，因此，其在阅读译文时，可能出现无法理解作品的问题，并与人物产生一定思想障碍。读者很容易用自身熟悉的文化去解读译文作品，体会不同角色情感。这也会导致部分作品翻译过后，原文读者和译文读者对作品的看法各不相同。其次，接受主体的思维方式有较大差异，因此文学作品的原文读者和译文读者很有可能产生不一看法。最后，由于生活背景不同，因此不同读者的审美情绪也会有所区别。例如，部分西方作家在文学作品创作时更重视描写人物外表，希望形成立体化角色感，而西方也更欣赏外露的美。但我国更注重内涵式表达，不同文化背景将会对接受主体产生较大影响。因而产生的翻译障碍很难克服。翻译者在翻译过程中，既要加强对不同文化的深层次了解，也需要突破文化差异障碍，提升翻译的灵活性，才能在翻译过程中力求接近原文内涵，使译文读者在充分了解原文的基础上，以此为文化交流蓄力，助推各民族文化实现科学化交融。

三、英美文学翻译中克服文化差异的办法

（一）充分尊重受众诉求，科学化甄选语言翻译方法

英美文学翻译过程中，为克服文化差异，需加强对受众诉求的尊重，科学选择相关翻译方法。首先，翻译过程中既要充分尊重中西方文化差异，也要在文学翻译过程中加强对语言背后深层次内涵的综合考量。例如，为提升翻译的科学性，翻译者可加强对文学作品的再次创造，明确自身使命，借助语言转换形式赋予文学作品新的生机和活力，实现中西方文化的科学化交流，加强文化借鉴，从而为我国综合实力增强蓄力。翻译者可深入剖析文学作品中的不同语境，了解其深层次含义，并基于受众需求进行翻译，确保读者在阅读过程中了解文字背后含义。当然，翻译过程中为避免受众形成固定化英语思维，可对翻译思维展开适当优化，不断基于时代发展突破传统翻译模式限制，加强对内容的精准化表达，并持续性提升自身沟通和交流能力，继而加强对受众诉求的关注和了解。其次，科学化选择多元翻译方法，加强对翻译策略的合理化运用。英美文学作品翻译是一项长期系统性工程，为科学化处理语言差异问题，可适当采用异化手法或归化手法进行翻译。翻译过程中还可加强对意译法和音译法的应用，尽量保留原文，也要避免因文化差异而导致读者无法理解译文。另外，翻译者需充分了解不同翻译方法的优势和缺点，并将翻译上升到文化交流高度。例如，翻译者对独特词汇进行翻译时，有可能无法找到恰当汉语进行转换，此时可借助异化翻译策略进行翻译，以确保读者更好理解英美文学作品，助推中西方文化交流。一方面，翻译人员需充分尊重文化的差异性，另一方面，也需充分尊重读者可能出现的阅读障碍，既要实现语言和文化的有机融合，也要从文化角度出发，实现多种翻译方法的有效结合，以此提升翻译效率和翻译质量。

（二）细致观察读者反应，客观审视语言文化的差异

一般读者会基于英美文学作品阅读了解更多西方文化。为此，翻译者可适当加强对读者反应的观察，不断基于读者表现审视文化差异。首先，英美文学作品翻译过程中，既要服务于文化交流，也应服务于读者。从读者角度出发基于其理解力，进行作品翻译，既能实现文化交流目的，也能提升翻译效果和翻译质量。翻译者可不断与读者沟通和互动，加强对读者的尊重，也要基于读者理解力选择恰当翻译方式，对作品内容进行现代化表达或者增加注释。在尊重读者的基础上展开翻译，从多维角度入手，提升翻译素养和翻译能力，有利于英美文学作品的进一步传播。其次，加强对文化差异的审视。我国历经千年传承，形成了博大精深的优秀传统文化，英美文学作品翻译过程中，翻译者既要透彻理解西方文化，也不能被文化差异所左右，应以客观视角看待文化差异，展开合理化翻译。文化差异客观存在，翻译过程中翻译者加强自我审视，不断寻找文学作品翻译中存在的问题，强化对文学作品的还原。例如，儒家文化倡导中庸之道，但此种文化理念并不适用所有情景或场合。

（三）强化对现实的尊重，了解不同读者的语言逻辑

英美文学翻译过程中，为克服文化差异应加强对现实的尊重，并持续性关注语言的应用功能，了解不同目的语读者的语言逻辑。首先，遵循现实化理念展开翻译。英美文学翻译旨在加强对优秀文化的借鉴与传播，希望译文读者了解作品背后的深层次内涵。一旦翻译过程中，语言表达模式不恰当，很有可能影响文化传播与交流效果。为此，翻译者需在遵循忠实化原则的基础上加强文化剖析。客观分析目的语读者诉求和文章所表达的深层次内涵，既要忠于原文，也要基于作者的创作背景和主人公形象最大程度还原全文。翻译者在翻译过程中可加强经验积累，而翻译前既要对文学作品创作者的出生年月进行系统性查阅，也要基于其成长环境，对文学创作背景进行注释，明确创作动机，以此提升沟通的灵活性和科学性。同时，为方便读者理解，翻译者可在翻译过程中基于现实对文学作品进行适当转化，加强对其文化载体的保留或转移，以表达其深层次内涵。其次，充分尊重语言逻辑。英美文学翻译对翻译工作者提出较高要求，翻译者需要具备较高的语言素养，也要了解不同语言的结构差异，以此对文学句式进行调整。例如，翻译者可基于其语言表达内涵，对其进行适当操作，采用多元办法实现英语文化和中文文化的有机交融，将不同词汇进行置换，以加强原文大意概括。我国不同词汇内涵相对较多，翻译者可在对原文语言结构分解的基础上，减少因文化所带来的句式差异，进而为英美文学作品传播奠定坚实基础。例如，英美文学作品翻译过程中，翻译者需妥善处理人文等相关的差异，既要适当保留文学作品的文化差异性，也要基于目的语读者阅读习惯，对语句进行转换，从而提升翻译的完整性和系统性，确保目的语读者充分理解与接受相关译文。

四、结语

综上所述，借助英美文学作品展开中西方文化交融，可在了解不同国家文化习惯与生活习惯的基础上，重视文化差异，加强对西方文化的正确认知。翻译者在翻译过程中既要尊重西方文化，也应基于目的语读者展开系统性翻译，才能避免因文化体系不同而影响文学作品的内涵式表达。