王思棋

教语文的老吴说，读书可以提高“三Q”。什么是“三Q”？就是智商（IQ）、情商（EQ）与逆商（AQ），简称“三商”。让我想想，这与读书有什么关系呢？

小时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，聪明的红袋鼠、调皮的跳跳蛙、性急的火帽子陪伴了我快乐的童年，它让我认识了许多动物、植物，也学会了自我保护，更懂得了爱。上小学了，我能自己认字、读书了，就读《团圆》的绘本，让我了解了传统文化知识；《猜猜我有多爱你》让我感受到了爱的气氛和快乐的童趣；《爷爷一定有办法》，更是锻炼了我的观察能力，启发了我的想象力和创造力。再后来，我爱上了《少儿大百科全书》，它为我打开了五彩缤纷的世界，我深陷其中，不能自拔。和爸妈去苏州拙政园，我吟咏文徵明的“绝怜人境无车马，信有山林在市城”，一起感受江南园林的碧玉之美；游杭州西湖岳王庙，我给他们讲岳飞守岳州、战钦宜、争横州的故事，引得游客纷纷驻足、聆听与点赞，爸妈喜笑颜开；登五岳之首泰山，远眺云海日出，感叹“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的壮美……读万卷书，更要行万里路，它让我阅读的知识在行走中一一铺展，增知长智，丰盈人生。

长大了，渐渐懂得，读书不仅是知识的积累，更是人与人的交往、交流。在不知不觉中，稍不留神，就成了大人们口中“别人家的孩子”，但我可不喜欢这个“称呼”。在一次家庭亲友聚会时，一小妹被家长们提问，正面红耳赤，不知所措，我及时回答解围，那家妈妈脸色难堪，教育自家孩子，“你看人家孩子，太厉害了，连这个都知道！可你……”我连忙打断她，“我只是比她早一点知道而已，你看，现在她不也知道了！”一语解了小妹的尴尬。《论语》说“闻若而明，视若而睹”，《礼记》言“傲不可长”，都是讲要以善良的心态待人。陪同桌去校门口的早餐店买豆浆，我俩一直说话，不料她忘了付钱，准备离开时，我提醒她：“老板找过你钱了吗？”她才发现没有付钱。遇到事情不嘲笑、不虚伪，善意的提醒也是一种修养。读林海音的《城南旧事》，感受了父亲对英子有温和也有严厉，在父亲的善良与宽容中，英子拥有了胆量，拥有了坚毅。我学到了，高“情商”不是世故圆滑、委曲求全，而是在为人处世、待人接物时，能做到真诚，利人利己，散发出独特的人格魅力。

进入初中，科目增多，学习任务重，难度加大，常常遇到困难。每每这时，夜深人静，我就会捧起海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，一页一页地翻过，她曾经遭遇过令人难以想象的困境，3岁就因病失去了视觉和听觉，以致丧失了说话的能力，她很自卑和绝望。后来她有幸遇到了安妮·沙莉文老师，在老师的引导下，凭着坚强的意志和惊人的毅力，战胜了各种困难，不但完成了大学学业，而且成了著名作家，并为盲人事业演讲呐喊，奔走呼号。想想自己，生活在父母师长的呵护下，没有经历过风雨吹打，偶尔在学习上、生活中遇到了一点挫折，就会迟疑犹豫，怀疑否定，甚至畏葸不前，躲避放弃。两相对照，惭愧不已，于是重振勇气，端正态度，找出问题，寻找方法，继续前行！是啊，许多时候，我们最大的敌人不是对手，而是自己！从此，在遭遇困难、挫折与逆境时，不放弃、不抛弃，始终坚持信念，于是我变得更坚强，战胜了自我，“逆商”得到了锻炼。

老吴说得没错，读书提升“三Q”，“三商”伴我成长。

（指導教师  吴小进）