李志敏

（无锡工艺职业技术学院，江苏 无锡 214200）

思政教育属于社会实践活动的一种，其面向学生展开，依靠一定道德规范来使之思想品德与社会需要相契合，且这一活动在作用上兼具组织性、计划性和目的性，从而为学生的顺利就业和更佳的工作表现打下坚实基础。专业教育属于学习培训的范畴，其开展主要集中在在校期间，且所培训内容多是特定的技能与知识。聚焦于无锡工艺职业技术学院计算机网络技术等计算机相关专业，结合教学计划的实际情况来进行分析，思政教育有着明显的教条化倾向，而理论基础属于职业学校学生的薄弱环节，这使得进一步提升其认知水平就很有必要。由此可以说，依靠传统教育是无法从真正意义上为这类学生正确就业观、人生观的形成提供助力的。因此，新时期摆在职教课堂面前的一个现实要求便是积极寻求思政教育、专业教育两者的融合共通。文中尝试面向网页平面设计这一课程来探索课程思政的实施，为专业课程教育当中思政教育的有效融入提供借鉴与支持。

一、思政元素融入网页平面设计课的重要意义

思政元素融入网页平面设计课有着较为重要的意义，主要有以下三点：

第一，职业教育本身存在的问题。近年来，职业教育虽然不断发展，也取得了长足进步，培养和培育了大量的专业技术型人才，其服务当地需求和服务社会的目标也已经基本完善，然而在此过程中，职业教育侧重于技能教育，其评价指标也比较单一，或是为了专业对口率和就业率，或是为了职业技能竞赛成绩等。……