赵 然 祝大勇 刘佳星

（河北农业大学，河北 保定 071000）

进入新时代的十年来，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，为党的百年奋斗历程书写下格外璀璨绚丽的篇章，也为高校思政课提供了丰富鲜活的重要素材。党的二十大闭幕后，各地各高校思想政治理论课在探索讲好新时代十年伟大成就的过程中，转化积累了许多新素材、新载体、新办法、新模式，取得了显著的成效，但也存在一些亟待解决的问题，突出地表现为如何将新时代十年伟大成就丰富内涵和重大意义的宏大叙事进行话语转化，实现与青年生活贴近、与青年发展结合。解决这些问题就需要运用辩证思维，全面客观讲好新时代十年伟大成就伟大变革，引导青年学生先知其然，而后知其所以然，更能知其所以必然，进而转化为听党话、跟党走，为全面建设社会主义现代化国家而接续奋斗的实际行动。

一、把握好宏观与微观的辩证关系，讲好身边小事引导青年知晓党和国家社会生活巨大变化

党的二十大报告指出，新时代以来的十年，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，并从十六个方面对新时代十年的历史性成就和历史性变革予以科学总结,包含内容极其丰富、覆盖领域十分广泛。然而大学生由于生活阅历、认知水平等方面的不足，对于高度凝练概括的伟大变革、伟大成就的深刻内涵和重大意义存在认知局限，容易产生关于这种宏大叙事“与我何干”的认知偏差。……