高自贤

摘要：德育教学是教学工作中的一项工作，也是教育的重要组成部分。道德教育是非常重要的。小学的教育主要从生活中来，到生活中去，与生活密切相关。而小学正是培养学生的各种素质教育的最好时机，本文就小学数学的德育教学展开研究，研究生活化教学方式，旨在通过这种模式帮助学生喜欢数学，学好数学，促进学生的全面发展。

关键词：小学数学；生活化；德育；对策

小学数学是一门以生活为导向的教学课程，数学教材中的许多德育元素越来越广泛地应用于学生的日常生活中。目前，生活教学法已广泛应用于小学数学实践教学中。同时，这种教学模式可以密切学生与实际生活的联系，使德育工作的发展更加顺利。因此，小学数学教师应运用生命教育的理念，整合数学教学思想，实施德育教学策略，并将其呈现在以生命为导向的课堂上，使学生在获得知识的同时形成正确的德育观念。

一、进行生活化小学数学德育教学的意义

德育是学校教育中不可缺少的重要内容，是促进学生健康成长与成才的重要因子。小学的教育主要从生活中来，到生活中去，与生活密切相关。而小学正是培养学生的各种素质教育的最好时机，同时数学是一门综合性强、抽象化的课程，但却是生活中不可缺少的一部分，因此，培养小学生对数学的兴趣尤为重要。随着国家对教育的重视，教育工作显得尤为重要，怎样教育，如何教育，这也正是教师需要去准备、做好的一个方面。……