□ 兰 敏

1982年2月，中共中央作出《关于建立老干部退休制度的决定》，干部离休退休制度自此建立。一大批德高望重的老同志为了党和人民的事业，从工作岗位上退了下来。如何帮助他们尽快适应退休生活，乐享丰富多彩的晚年人生，党和政府高度重视，在此背景下，1983年，全国第一所老年大学——山东老年大学（原山东省红十字会老年人大学）应运而生。星星之火可以燎原，经过40载春种秋收，山东老年大学的一枝独秀逐渐催生了中国老年教育事业的春色满园。

前人种树，后人摘樱。如果说，40年前山东省红十字会老年人大学的诞生，从此改变了中国老年人的生活，让他们开始拥有更加丰富多彩的晚年图景，那么，40年后的今天，山东老年大学以从未有过的深度和广度，助力新时代老年人老有所学、老有所乐、老有所为，从家庭养老走向社会养老，从物质养老走向精神养老，不断提升他们的获得感和幸福感，引导他们在维护社会稳定、服务文化康养、促进积极老龄化等方面发挥着越来越重要的作用，续写着老年教育崭新的篇章——

作者作为职工代表在山东老年大学建校40周年座谈会上发言

突出政治立校 建设“党建引领下的老年大学”

山东老年大学始终坚持把党的政治建设摆在首位，以“本色家园·乐龄先锋”党建文化品牌为引领，创新“机关党建+学员党建”联建联创工作机制，推动支部联建、工作联动、党员连心，机关党建和学员党建同频共振、同步提升。努力打造学养相宜、康乐有为的文化养老新乐园，引领老年学员成为“有作为、有进步、有快乐”的新时代老年人。2021年党史学习教育期间，通过上好“开学第一课”、开展“思政微党课”、组织“文艺讲党课”，带领广大师生员工一起听党话、感党恩、跟党走，让党的声音在老年大学校园里传得更深、传得更广。目前，山东老年大学共成立学员临时党支部16个，学员党员活动小组865个，覆盖学员党员6888人。

扩大资源供给 建设“没有围墙的老年大学”

党的十八大以来，山东老年大学创新“1+X”协作办学模式，积极统筹社会资源，打造“没有围墙的老年大学”，不断扩大优质教育资源供给，得到社会力量广泛支持。近年来，山东老年大学与省委党校、山东广电、省工业行业协会等省直机关部门，与山东商业职业技术学院等高职院校，与烟草集团、中信银行、建设银行等国有企业合作开办分校。与尼山世界儒学中心合作，成立全国首家省级老年大学孔子学堂；与山东青年政治学院等单位合作，成立山东省老年教育研究院；与中海锦年长者公寓合作，打造养教结合的示范样板；与新华书店合作，打造全国第一家开在书店内的老年大学……办好老年大学，发展老年教育，已成为全省上下和社会各界的普遍共识。

聚焦主责主业 建设“高质量发展的现代化老年大学”

多年来，山东老年大学认真研究老年教育规律，结合学员学习需求，科学设置教学体系。着力加强统编教材建设、推广和使用，加快课程规范化、特色化和校本化发展，有效实现优质资源共建共享。根据老年人学习需求，及时更新优化课程设置，目前已开设100多门课程，包括绘画、书法、声乐、舞蹈等大众课程；智能手机应用、短视频编辑、无人机航拍等智慧助老课程；鲁绣、山东快书、结艺等非遗传承课程；中医基础理论、保健按摩、老年饮食营养与健康等养生保健课程；儒学经典通讲、论语等儒家文化课程；烘焙、插花等生活休闲课程，不断满足新时代老年人日益增长的学习需求。

同时，山东老年大学利用重大任务节点、重要节日、重要活动等开办“第二课堂”，组织各类学习成果展演展示活动，提升学员学习成就感、自豪感和获得感。在国内外建立游学基地，开办“游学课堂”，组织学员定期走出国门，进行游学互动及教学成果交流，满足老年人不同层次的学习需求，提高他们的学习和生活品质，在学习国外先进养老理念的同时，展示了中国老年人的精神风貌，宣传了中国老年教育事业的发展成就。

力推科研创新 建设“理论研究型老年大学”

多年来，山东老年大学坚持目标导向、问题导向、结果导向，提升科研组织、科研创新、成果转化能力，着力在建制度、搭平台、强队伍上下功夫，构建起组织健全、机制完善、运行高效的科研体系。2020年起，在各学院组建教研室，聘请专业教师担任教研室主任，搭建起直通教学一线的研究渠道；系统开展校本研究，制定《山东老年大学校本研究实施方案》，同步探索实行专家导师制，形成研究论文近百篇，切实提升了教育教学质量，促进了师生员工共同发展，指导老年教育规范开展。创办专业研究刊物《山东老年教育研究》，牵头出版《老年教育现代化研究》《山东老年教育发展研究报告》等著作10余部，承接多项全国性课题研究，先后参与“老年教育现代化研究”“新时代老年大学校长读本”“全国老年大学示范校标准研究”“全国老年大学游学养标准研究”等多个课题。积极参加全国老年教育研究评比活动，带动全省各级老年大学在国家、省市级刊物上发表理论文章1000余篇，屡次实现山东省老年大学提报论文数、获奖论文数、组织奖获得数三个“第一”，为全国老年教育理论研究贡献了“山东智慧”、发出了“山东声音”。

提升数字赋能 建设“老年人身边的老年大学”

党的十八大以来，山东老年大学着力构建“互联网-有线电视-网络电视”全渠道、“手机-电脑-电视”全终端的立体化远程老年教育平台，在全省开设远程教育教学点约5000个，覆盖全省16市和95%的县级行政区，送教到基层、到乡村、到老年人身边。面向全国开设直播大课堂，在更大范围共享优质老年教育资源；面向山东省直和济南市增设直播小课堂，满足学员个性化学习需求，实现沉浸式互动教学。目前，大课堂共直播教学460余期，服务全国学员10万余人次。山东老年大学直播大课堂获评全国“终身学习品牌项目”。同时，充分发挥“互联网+”优势，在全国率先开发适合老年人特点的线上教学直播课堂，打造线上学习成果云展厅，举办全省老年大学线上文艺展演，组织全省168所老年大学10余万名学员通过各种形式积极参与。

助力老有所为 建设“凝聚、释放正能量的老年大学”

2017年，山东老年大学成立“关心下一代工作委员会”，逐步建立完善志愿者队伍，积极搭建学员发挥作用的实践载体。组织学员志愿者走进中小学，开展传统文化面对面、红色故事进课堂；走进社区，开办公益讲座，把在老年大学所学知识延伸到老年人身边；走进养老院，助老扶老、以老养老，为他们送上最温暖的祝福。同时，山东老年大学引导全省各地老年大学积极搭建平台，组织老年学员发挥新作用、实现新作为。目前，全省有151所老年大学成立关心下一代工作委员会，建立志愿服务基地586个，学员志愿服务队641个，志愿者近7万人，教育服务青少年、老党员、社区老年人等126万人次。

发挥示范引领 建设“积极担当作为的老年大学”

多年来，山东老年大学主动作为，积极承担了中国老年大学协会宣传出版工作委员会、远程教育实验区指导中心、全国老年教育理论研究基地、出版发行《老年教育》杂志、建设和管理中国老年教育史料馆等相关工作，服务全国老年教育事业发展。作为山东省省校，充分发挥归口管理优势，依托山东省老年大学协会，通过开展全省老年大学规范化示范校建设，定期组织理论研讨会、师资培训和教学成果展演等活动，加强会员校之间的沟通交流，凝聚全省力量推动老年教育高质量发展。截至2022年底，山东省共有老年大学（学校）5358所，在校学员60.74万人，此外，还有通过直播课堂、远程教育和社区教育途径参与老年教育活动的老年人266万，形成了省、市、县、乡、村五级老年教育办学网络。

今年是山东老年大学建校40周年，也是中国老年教育创办40周年。回首40年，感悟老年教育的初心使命，我们越来越深刻地感受到，老年大学已经成为老年人思想教育的阵地、更新知识的课堂、延年益寿的乐园、服务社会的平台，成为党和政府联系老同志的桥梁和纽带。

作为一名老年大学人，笔者曾全程参与中国老年教育史料馆和山东老年大学校史馆的建设，也曾全程参与中央电视台为庆祝改革开放四十周年大型纪录片《四十年四十个第一》关于“中国第一所老年大学”的拍摄。在翻阅大量史料的过程中感慨万千，深深感动于党委、政府高瞻远瞩的关怀与支持，深深感动于先贤前辈创新创造的胆识与智慧，深深感动于广大老年教育工作者锲而不舍的责任与担当，深深感动于社会各界的鼎力相助。当年创建并参与山东老年大学工作的老前辈、老同志许多已经离开了我们，但历史会告诉未来，他们为山东老年大学、为中国老年教育发展作出的卓越贡献，每一位老年大学人将永远铭记并矢志前行，带着感情和责任，践行老年大学初心、担当老年教育使命，让更多的新时代老年人“有作为、有进步、有快乐”！