谈蕾

活动缘起

“小小建筑师”是大班上学期的预设主题，开始之前，我们建议家长带领孩子在国庆假期走访调查苏州的特色建筑。家长带领孩子打卡了苏州博物馆、苏州园林等，并和孩子一起制作了房子模型。通过调查、参观、写生、建构等活动，幼儿对造房子有了自己的感受和体验，非常想拥有属于大一班的房子。他们通过讨论决定造一个甜品屋，并把它命名为“波波甜品屋”。于是，造房子的故事也就开始了。

造房前的准备

得知要造甜品屋，有位当设计师的家长建议孩子们先整体设计一下。幼儿觉得这个建议很好，纷纷去设计了自己心中的甜品屋：有圆形的房子，有像城堡的房子，有像金字塔一样的房子。最后，大家还是觉得方方正正的房子比较容易建造，也比较牢固，确定按照这个样子去建造。

房子的形状确定了，那要选用什么材料，既能完成建造，又能显示出波波甜品屋的与众不同呢？有幼儿提出可以选择圆圆的材料。随后，他们在幼儿园到处寻找材料，最终找到了一次性纸盘、闪光纸、旧光盘、绒球等。

搭建波波甜品屋的框架

哈哈被幼儿选为建造波波甜品屋的负责人，他从家中带来了几本关于造房子的图书，还让爸爸将建筑工人造房子的视频发给大家看。在他的提示下，幼儿很快确定造房子的第一步是先搭一个框架。那用什么材料来搭建框架呢？幼儿认为要用坚固的材料，他们求助了管理幼儿园仓库的黄老师，获得了PVC 管、纸砖等比较合适的材料。

怎么固定 PVC 管呢？教师让幼儿观看去年大班哥哥姐姐固定竹竿的视频。他们发现哥哥姐姐们有的将竹竿插在蜂窝砖的洞洞里，有的将竹竿粘在了玩具柜上，有的将竹竿绑在小椅子上。看了视频之后，幼儿马上尝试起来，结果发现 PVC 管比竹竿粗，蜂窝砖的洞洞插不进去，玩具柜比较占地方也不合适，只有把 PVC 管绑在椅子上较为可行。

绑PVC 管时，幼儿尝试用绳子系住管子，但管子会歪斜，甚至滑落。幼儿又尝试用绳子绑好后再用宽胶带绕几圈，可是管子还是会松动。怎么办呢？那先找找管子松动的原因吧。看了教师拍的照片，幼儿找到了原因：他们选的管子比竹竿粗多了，没有那么大的力气把绳子绑紧，打结也不熟练，打的结很松，起不到固定管子的作用。

幼儿决定尝试新的方法，他们发现宽胶带比麻绳更能固定住管子，而且比绑绳子简单，于是两两合作，都用宽胶带来绑住管子。有了第一次失败的经验，在合作的时候，负责扶住管子的幼儿，会把管子和椅子紧紧地握住，管子不会倾斜，笔直地立在椅子上。负责绑胶带的幼儿则从上往下，或者从下往上，用胶带把管子和椅子缠紧。终于，幼儿绑好了竖向的八根 PVC 管，然后又在教师帮助下固定了高处横向的 PVC管。至此，波波甜品屋的框架初步完工。

光盤墙诞生记

波波甜品屋的框架做好了，那要怎么建造它的墙呢？看到幼儿犹豫不决，教师提出可以周末请家里有经验的大人帮忙出主意。果然，周一来园的时候，幼儿有了不少好点子。

思思：周末爸爸妈妈带我去咖啡店，看到咖啡店的墙上有用光盘装饰的图案，一闪一闪的，非常漂亮。

诺诺：原来甜品店的招牌上，就有我们用轻质黏土做的蛋糕装饰在光盘上的。

天天：我们幼儿园的美工坊里，有好几串旧光盘挂起来的，我觉得很好看，我们可以在波波甜品屋里挂满，就是好看的光盘墙啦！

幼儿决定用旧光盘建造波波甜品屋的墙壁，教师对此非常支持，还提供了贴纸、条纹胶带、画笔、颜料等材料供幼儿使用。彩色条纹胶带幼儿之前没有用过，他们想尝试一下。为了不遮掩光盘的亮度，幼儿决定一条一条间隔着贴在光盘上。

幼儿花了约一周的时间装饰了很多光盘，但他们不确定波波甜品屋到底要用多少光盘，而且部分幼儿还在收集光盘，这会不会太多了呢？波波甜品屋到底需要用多少串光盘呢？每一串用几张光盘呢？

哈哈和轩轩第一时间想到了软尺，他们一个站在椅子上，一个蹲在地上，测量挂光盘需要的长度。哈哈在软尺上做好了标记，然后将宽胶带拉出一段到标记处，剪出了一段和挂光盘所需长度一致的宽胶带。两人一起合作，一人按住胶带，一人贴光盘，并在胶带上贴了10张光盘。由此，他们得出一串要10光盘的结论。航航却有不同的看法，他拿起一张光盘，站到了椅子上，把光盘放在框架的最顶端，然后用手指帮忙，不断往下移动，最后测量出的结果是一串挂9张光盘。那到底谁测量得更准确呢？把光盘挂起来试试就知道了。

实践证明，一串10张光盘是准确的。确定了一串贴10张光盘后，幼儿直接在胶带上贴满 10 张再挂起来。一串串的光盘挂好了，整面墙亮闪闪的，特别好看。幼儿流露出了喜悦的神情，回家后激动地告诉了家人，他们都觉得自己很了不起。

合作建造彩色玻璃纸墙

曦曦的爸爸是美术馆的负责人，受爸爸的影响，曦曦有较好的审美能力。他觉得波波甜品屋不能只造光盘墙，还可以用其他圆形的材料。

曦曦：在爸爸的美术馆里，有一个用彩色玻璃纸做的灯罩，开了灯，灯光透出来，可漂亮啦。我们能不能用彩色玻璃纸做墙壁呢？

琴琴：我最喜欢的一座房子，就是我和姐姐一起用黄色玻璃纸做的墙壁。

果果：玻璃纸不是圆形的呀。

芮芮：我们可以把玻璃纸剪成圆形。

轩轩：就把光盘放在玻璃纸上，沿着光盘的边画个圆，再剪圆。这样就正好和光盘一样大小，把剪好的圆形玻璃纸像光盘一样串起来，就可以挂起来了。

蔡蔡：我们就用蓝色的玻璃纸剪圆吧。

曦曦：再加黄色的玻璃纸吧，黄色鲜艳，两种颜色间隔着串起来。

琴琴：一串要几片呢？

哈哈：和光盘墙一样，还是一串 10 个吧。

有了建造光盘墙的经验，建造彩色玻璃纸墙的速度明显加快。幼儿按组进行了分工合作：有的用光盘拓印；有的把拓印好的圆片剪下来；有的在圆片两端打洞；有的用面包袋的封口扎丝，把圆片十个十个地串起来；有的把一串串的彩色玻璃纸圆片粘贴在房子的框架上。因为分工不同，各组操作的进程有快有慢，教师建议幼儿完成一项工作后，可以再去接力其他幼儿还未完成的工作。在幼儿的合作之下，美丽的彩色玻璃墙建好了。

别具一格的纸盘墙

建造了光盘墙和彩色玻璃墙后，圆形元素已经深入人心。既然两面墙都用了圆形材料，第三面墙肯定也要用圆形的材料来建造，纸盘是幼儿通过商量确定的第三种造墙材料。有了之前的造墙经验，在建造纸盘墙时，教师完全放手，让幼儿自主分工合作。

很快，幼儿就遇到了第一个困难，纸盘打洞比玻璃纸打洞困难多了。大的打洞机比较适合成人使用，幼儿尝试了好几次，要么力气不够打不出洞洞，要么打进去后卡住出不来。还有的纸盘塞进去的深度不够，洞洞打在了纸盘边上，洞洞容易破。虽然可以把纸盘转一转，错开没打好的位置继续打洞，但因为不熟练，打坏的纸盘越来越多，太浪费了。思考再三，幼儿决定再试试平时常用的小打洞机。

轩轩：小的打洞机，我打了几次成功了，把纸盘尽量往里面塞，再用手掌心抬高一点，用力往下压打洞机，纸盘就能打出洞洞了。

沅沅说：轩轩的方法，我也来试试。

轩轩说：你别着急，我来帮你。把打洞机压下去后，要慢一点把纸盘移出来，这样纸盘上的洞洞就不会破了。

有了轩轩传授的经验，沅沅很快就打好了洞，其他幼儿也纷纷学习轩轩的方法。打洞的问题解决了之后，幼儿又产生了新的疑问：纸盘也是10个一串吗？幼儿认为肯定是的，但当第一串纸盘挂上去的时候，幼儿发现10个纸盘太长，快碰到地面了。纸盘墙比光盘墙要长，幼儿觉得不美观，要一样长才好看。经过对比和测量，幼儿发现纸盘一串 8 个就够了。就这样，与光盘墙一样长的纸盘墙很快就建好了。

透明的屋顶怎么造？

三面墙都建造好了，建造屋顶被提上了日程。建造什么样的屋顶呢？是否也应该有圆形的元素？用什么样的材料建造屋顶，能让波波甜品屋别具一格呢？这些都是幼儿一直讨论的话题。为此，教师组织幼儿观察了不同的房子屋顶，还有之前我们在建构游戏中搭过的房子屋顶：用纸杯做成瓦片形状的屋顶；用布做成蒙古包式的屋顶；用KT板做的平顶；等等。但是，这些都被幼儿否定了。幼儿对苏州博物馆的玻璃屋顶比较感兴趣，因此决定建造一个透光的屋顶，但却不知道选择什么样的材料。

既然要建造透光的屋顶，教师建议幼儿收集一些能透光的材料。幼儿带来了玻璃瓶、灯泡型的挂饰、透明薄膜、透明桌布、亮纱、窗纱、蚊帐、矿泉水瓶，然后选择认为可以建造屋顶的材料分组尝试。选择纱纱、布类、薄膜等材料的，很快就可以挂到房子框架上做成屋顶，但幼儿觉得太简单了，这些材料都是平面的，建造的屋顶和平时搭的房子没什么区别。

这时选择矿泉水瓶的一组幼儿引起了教师的注意。矿泉水瓶怎么建造屋顶呢？幼儿提出先在地上把矿泉水瓶子连起来，然后再挂到框架上去。拿多少只瓶子连接起来长度才足够呢？如何知道瓶子连接的长度和屋顶的长度相当呢？幼儿够不到屋顶，要怎么测量屋顶的长度？教师建议幼儿可以贴近地面，测量一下框架左右两边的距离，就是屋顶的长度。幼儿却各有想法，有幼儿拿着卷尺测量出长度是240厘米；沅沅和熠熠拿着瓶子沿着框架排队，虽然不能保证每只瓶子都是直直的，但是用比较快速的方法知道了屋顶的长度，相当于 10 只矿泉水瓶的长度；果果和雯雯则是用两只矿泉水瓶测量了屋顶的长度他们将两只瓶子沿着地面，从框架的一边出发，交替摆放到框架另一边的纸砖，也得出屋顶的长度大约是 10 只瓶子的长度。

随后，曦曦和远远拿来了宽胶带，准备把 10 只矿泉水瓶粘贴成一排，再挂到屋顶上去。刚开始合作的时候，由于胶带没有拉紧，会两边粘起来，幼儿不得不停下来先将胶带拉开，所以造房顶的进度一开始非常缓慢。此外，幼儿还发现靠两个人合作是不行的，必须多人合作。于是，他们自发地开始了分工合作。有的两人合作拉直胶带，有的在瓶蓋上贴海绵胶，有的挑出一样大小的10只瓶子，有的把贴好海绵胶的瓶子连接起来贴在宽胶带上并排排直。每次贴好瓶子后，幼儿都会数一数是不是10只矿泉水瓶。

在屋顶上挂了几串瓶子后，出现了新的问题：瓶子往下沉，而且矿泉水瓶挂多了之后，屋顶下垂得更厉害，成了“危房”。幼儿担心再这样往下垂会碰到头。怎么办呢？大家一起想办法，觉得屋顶要加固，屋顶中间再加一根管子把瓶子撑起来。再把每只矿泉水瓶里的水倒干净，尽量减轻支撑管子的负担。

熠熠和依依立刻找来了一根 PVC 管子，架到了屋顶中间，把下垂的瓶子撑了起来。屋顶中间加了承重管子的同时，幼儿还改变了挂瓶子的方法。三人合作在椅子上站成一直线，中间的幼儿拿好瓶子，传递给两边的幼儿，把瓶子穿过去，挂在两边的管子上。这样挂好的瓶子，不用固定也不会掉下来，幼儿乐此不疲抢着要挂瓶子。终于，透明的屋顶建好了，波波甜品屋竣工了。