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童话真美妙

2023-10-08◎何

小学生学习指导(中年级) 2023年9期
关键词:小标题晚餐燕子

◎何 捷

花儿会跳舞、星星会微笑、月亮会唱歌……在童话的王国里有着许许多多奇幻的、动人的故事。在阅读过程中,我们可以把自己想象成故事的主人公,感受童话故事丰富的想象力。写作时要发挥想象,编写属于自己的童话故事。

梧桐子

(节选)

◎叶圣陶

梧桐子在麻雀的嘴里,周身觉得很湿润,麻雀用舌头舔他,好像给他挠痒痒似的。他本来很渴了,身上又有点儿痒,所以感到很舒服。

不知道为什么,麻雀一张嘴,他就从半空里掉了下来,正好落在又松又软的泥里。下了几天

发挥你的想象,如果你变成了梧桐子,你会有什么感觉?可能会发生什么事呢?春雨,刮了几天春风,他醒过来了。看看自己身上,褐色的旅行服已经不在身上了,换上了一身绿色的新衣,比先前的更加鲜艳。看看周围的邻居,都是些小草,也穿着可爱的绿色的新衣。有了这许多新朋友,他不再觉得寂寞了,可是想起母亲,想起哥哥弟弟,不知道他们怎样了,心里就不大愉快。

将梧桐子的生长过程想象成“换装过程”,读起来生动有趣。你也可以尝试这种拟人化的写法。

他慢慢地长大了,周围的小草们本来跟他一般高,现在只能盖没他的脚背。他的身子很挺拔,站得笔直,真是个漂亮的小伙子。小草们都很羡慕他,跟他非常亲热。

有一天,一只燕子飞来,歇在他的肩膀上。燕子本是当邮差的,所以他心里很高兴,就写了一封信交给燕子。他说:“燕子哥哥,好心的邮差,我有一封信,是写给母亲和哥哥弟弟们的。可是我不知道他们在什么地方。请您帮我打听吧;打听到了,就把我这封信给他们看,让他们都能看到。最好能带个回音给我。谢谢您,好心的燕子哥哥。”

燕子一口答应,把信带走了。没过一天,燕子背了一大口袋信回来了,对他说:“你的信来了,他们都给你写了回信哩。”

燕子哥哥的到来给梧桐子的生活带来什么变化呢?新角色让故事情节更丰富了。你是不是也可以在你的童话故事里加入新的角色呢?

(选文时有改动)

练一练

1. 请你结合短文内容,以小标题的形式写出短文的主要情节。燕子带来回信

2. 为什么梧桐子一开始心里不大愉快?请用“______”在文中画出来。

当然有,最大的伤害就是——饿。“饿”当然是我们最直观的感受,但不吃晚餐具体还有什么伤害呢?一起来看看!晚餐究竟有多重要?不吃晚餐危害大。

3. 请你用自己的话说一说,文章是如何写梧桐子长成大树的?

4.“燕子背了一大口袋信回来”,这些信可能是谁写的?会写些什么内容呢?请你展开想象,以梧桐子妈妈的角度,用书信的格式给梧桐子写一封简短的回信吧。(100字以内)

练习指导

小小

妙老师,第1题要如何列出小标题呢?

妙老师

这类题目考查的是概括能力。首先你要读懂短文内容,可以通过划分文章段落的方式梳理短文的主要情节;接着利用文中的关键词句概括出情节内容,这样就能列出符合文章内容的小标题了。

智智

妙老师

首先你要在原文中定位到描写梧桐子长成大树的部分,接着梳理一下梧桐子长成大树的过程,理解之后你就能把这一过程转化成你自己的语言了。

叨叨

妙老师,第4题的回信要写哪些内容呢?

妙老师

这种开放型的题目也可以从文章中找到答题线索哟。你先要看看短文中梧桐子想托燕子哥哥了解到哪些信息;然后明确题目要求,确定回信人的身份;最后结合这一身份的特点,针对梧桐子想知道的内容来写就很有针对性啦。

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