周子琳，夏 霁，欧裕美

前 言

教育部在 2010 年《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》和2012 年《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》中指出：在普通高等学校开展创业教育，是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径，是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。2015 年国务院颁布的《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出，各高校要深化教育改革，推进高校创新创业，促进高校毕业生更高质量创新创业，“建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系”。[1]创新创业教育是经济全球化背景下我国根据本国国情追赶世界先进教育步伐的举措，其目的是培养具有创业基本素质和开创型个性的人才，是以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，面向全社会，针对打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次地进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。创新创业教育本质上是一种实用教育。作为高等学校文献情报中心的高校图书馆是服务高校教学和科学研究的重要基地，其服务功能包括采集图文数据、开展阅览和读者辅导工作、利用文献情报的技能开展参考咨询和情报服务工作，开发文献情报资源、统筹、协调全校的文献情报工作等。……