谭怡

文题速递

对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段，300字左右。

思路导航

1.“校园一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的描写。

2.除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。

3.写作时可按一定的顺序，例如由远及近、由高到低等。

写作指津

1.走近，用心观察。

“校园一景”有很多，要想写好某一景物，最好去实地走走、看看。观察方法有两种：一是定点观察，包括定点定景和定点换景，不管是否换景，都要注意变换角度，或远观近察，或俯视仰视，或平视环视；一是移步换景，即变化观察点，人走景移，不断地展示新的景物画面。“校园一景”是一个局部，更多的要采用定点观察，抓住从不同角度看到的景物特点进行细致的描写，景物便会在你的笔下“开花”。

“校园一景”是我们非常熟悉的，所以还可以写长时间的观察结果：比如它们在一天中不同时段（早、中、黄昏、夜晚）的样子，或者它们在不同季节（春、夏、秋、冬）里的姿态，或者它们在不同天气条件下（风中、雨里、骄阳下、大雾里）呈现出的风姿……定点观察和长时观察相结合，“校园一景”会更有魅力。

2.調动，描写情态。

描写景物，不能像用相机拍摄一样，只把你眼里看到的景物一写了事。要让景物有情趣、有味道，需要运用各种方法。首先得抓住景物的特征，从形状、色彩、气味、声音等方面进行描写，调动多种感官，甚至感官互通，牵出美妙的联想和想象。