浙江省湖州市德清县关工委 沈丹琳

经过几年的发展，“少儿进步奖”的支持团队不仅仅只有最初的发起人团队，还发展出了工作室，结对教师已有100多位

在浙江北部一座有60 万人口的小县城——德清，有一群退休老教师，用12 年的光阴为246 名“进步少儿”的成长护航，用“三春晖”照耀“园中葵”，以火热的爱心诠释师者的情怀。

一次老教师会议 一个少儿进步奖

2012 年3 月，德清县正在轰轰烈烈开展“学雷锋”系列活动。一位82 岁的退休教师李恺看到新闻后，回忆起自己儿时的贫困生活，萌生了要为家庭经济困难的孩子们办些实事的想法。

说干就干。考虑到自己年事已高，力量有限，李恺牵头，联络到一群热心老教师，一起商量为困难孩子们办实事的方式。老教师们对这件事都表现出了极大的热情，有的说，“我小时候条件不好，后来得到帮助才读成书、当上了老师。要说这辈子最感恩的事，那肯定是这一件了。”有的说，“当年工资不高，上有老下有小，那时我们都在资助学生。现在退休金高了，日子好过了，更有能力资助困难学生了。”

在这次会议上，老教师们还提出，直接捐钱可能会给孩子们造成心理压力，要从思想上、学习上、生活上多方面关怀，帮助他们取得更大进步。考虑再三，2012 年4 月初，16 名老教师联合申请设立了“德清县少儿进步奖”，用以表彰全县范围内在义务教育阶段公认进步较快的少年儿童，特别是来自贫困家庭的、取得进步的学生。

成立奖项工作室 实现关爱长期制

老教师们一致认为，光有表彰并不够，这些孩子大多来自经济困难家庭，更需要正面鼓励和长期关爱。为了帮助孩子们健康成长，老师们还在“少儿进步奖”实施章程中增加了一项跟踪联系制度。

“每位学生获奖后都会有一位退休老师联系帮助，直至高中毕业。”“少儿进步奖”工作室负责人沈晓伟说：“我们希望每位获奖学生都能够通过努力实现梦想，成为学习进步、身心健康的孩子。”不问寒暑、不计得失。为了共同的目标，一群退而不休的老教师就这样心甘情愿地投入关爱工作中，化身孩子们的慈母慈父、良师益友。

洛舍中心学校的小豪是姚凤华老师结对的第一名学生。两人相识于2012 年的春天，那时的小豪还是一名五年级的小学生。他未出生时，爸爸因车祸高位截瘫，4 岁时，妈妈改嫁，留下他与爷爷奶奶相依为命，家里负债累累。姚凤华老师看在眼里，疼在心里。她用自己的退休金为小豪购买学习资料，出资帮助他渡过难关。从此，小豪的人生多了一束温暖。

干山中心小学退休教师何雪梅是“少儿进步奖”发起人之一，今年77 岁，一生爱生如子。退休后，她重拾心理健康教育特长，当起结对少儿的“知心奶奶”，用爱心和耐心作“敲门砖”，帮十余名因家庭原因导致缺乏安全感、自信心和行为偏差的孩子打开了心扉。每每回忆起何老师的帮助，结对少儿小红的奶奶总是红着眼眶说：“没有何老师，我们家就没有今天。”

还有的老教师发动子女捐资助学，或联系村委、学校和上级关工委帮助结对的孩子解决实际困难，想方设法为孩子营造良好的成长环境。

十二载爱心接力 谱就关爱协奏曲

2023 年8 月31 日，“少儿进步奖”举行了第十二届表彰活动。这场连续12 年的爱心接力，一直有一个规定：结对的“进步少儿”在本校毕业后，如果到异地求学，老教师会将其交到新学校的一名老教师“联系人”手中，开启新一程的爱心陪伴，保证关爱不断档。

2021 年度“少儿进步奖”特等奖获得者小哲，曾因一场突如其来的疾病，被迫中断学业。得益于“少儿进步奖”，他受到“联系人”胡松年老师无微不至的关怀，除了在精神上打气，胡老师还隔三岔五帮他辅导功课，追回落下的学业。身体恢复后，小哲顺利成为一名初中生，新的“联系人” 又马上与他见面联系，主动关心他的学习进度和身体情况。

12 年来，老教师与孩子们之间通过“少儿进步奖”架起了连心桥，孩子们充分体会到和谐社会大家庭的温暖。喜人的改变也在悄悄发生，这些贫困家庭的孩子们个个变成了阳光开朗、学习努力、爱做好事的好少年。

大手牵小手，接力传递爱。目前，246 名“进步少儿”中，40 名已在老教师的护航下走进了浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学等高校大门。

受到“少儿进步奖”老教师团队的示范带动，全县广大离退休教师关心下一代的热情被迅速点燃。目前，全县近千名退休教师参与了奖项捐款，100余名参与了“少儿进步奖”结对工作。此外，还有近300 名退休教师参与了失依生、贫困生、学困生、问题生等特殊学生的结对帮扶，100 余名担任了关心下一代讲师团成员、“春泥使者”、“德育辅导员”，发挥特长参与青少年的思想道德建设。有的老教师联合设立了“夕阳红”奖学金，还有的发起了“为爱再授课”公益行动，涌现了一大批先进典型。

近年来，县教育局关工委先后荣获了浙江省关心下一代工作先进集体、全国教育系统关心下一代工作先进集体等称号，“少儿进步奖”团队也被评为浙江省“最美五老”。

“春节里，结对过的那些孩子都到我家里来，还在上学的，已经上班的都有，他们都想着我。”全国教育系统关心下一代先进个人、“少儿进步奖”团队成员蔡永法老师高兴地说，“我们不是祖孙，却胜似祖孙啊！”

在关心下一代的道路上，老教师们12年如一日，默默奉献，用朴实的爱心和坚定的初心书写了动人的爱之华章，用实际行动展现了“最美五老”的精神风貌。

爱的接力将生生不息，孩子们的人生将别样精彩。