赵昌竹

主题揭示

什么是侧面烘托？ 举个简单的例子——

想要夸赞一个人美丽，不直接说她美，而是说“沉鱼落雁，闭月羞花”。见到这个人的美貌，鱼忘记了游泳，沉入水底；大雁忘记了摇翅，跌落地上；月亮自觉不如，躲到云彩后面；花也黯然羞愧，低下了脑袋。这样的描写就是侧面烘托。

我们的课文里，也有很多侧面烘托的例子——

例1：《小英雄雨来（节选）》（统编版《语文》四年级下册）

扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

这里描写扁鼻子军官的凶恶，其实从侧面表现了雨来的勇敢无畏。

例2：《军神》（统编版《语文》五年级下册）

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？ ”

“七十二刀。”

这里描写了沃克医生的反应和语言，实则是从侧面展现刘伯承的“军神”特质——能够忍住疼痛，保持清醒。

侧面烘托就是间接描写其他的人、事、物、景等，用来衬托主要描写对象，使得这个描写对象的特点更加鲜明、突出。这种写法在文章中往往能起到锦上添花、烘云托月的效果。接下来，就让我们一起品读作家袁鹰的文章《黄河的主人》，去感受一下侧面烘托的妙处吧。

阅读小任务

阅读文章，关注画线处。想一想，文章表面上在写什么？透过文字看背后，作者还想表达什么？

名家范本

黄河的主人

袁 鹰

黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。

【作者开篇就把黄河的磅礴气势呈现出来，这种气势越大，河面上的羊皮筏子就显得越小。作者通过侧面描写黄河，来烘托下文羊皮筏子又轻又小。】

像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？ 从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小浪头，就能把它整个儿吞没。

再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不止一个，还有一个……一，二，三，四，五，六，一共六个人！这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。

这就是黄河上的羊皮筏子！

也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。

我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

【作者直言“提心吊胆”，却并非重点写自己的感受。而是以此从侧面体现黄河的汹涌，突出艄公所处环境的危险。紧接着写皮筏上的乘客表现从容，此乃妙笔生花！选择从侧面写乘客的状态，衬托出皮筏行进之稳、艄公技艺之高。】

听坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮筏子上，紧贴着脚的就是波浪滔滔的黄水，如果没有足够的勇气，是连眼也不敢睁一睁的。

【作者借用“过来人”的评价，表现出坐上羊皮筏子的惊险感觉，侧面烘托出羊皮筏子鼓浪前行时惊险不断的场面，也进一步刻画了技艺高超、沉着冷静的艄公形象。】

羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。