申建伟

近期，文水县第二高级中学校以调查问卷的形式向家长征集当前家校沟通方面的意见和建议，家长反映了以下问题。一是交流渠道单一，大部分家长只能通过家长会和电话了解孩子在校情况，缺乏与老师面对面交流的机会；二是家长对孩子的关注不够全面，多数家长只了解孩子的学习成绩，对孩子的心理健康了解不足；三是交流次数少，大部分家长高中三年与班主任和任课老师交流的次数非常少，有的家长甚至都不知道孩子的班级，也不知道教师的姓名。

针对上述问题，笔者认为家长在和教师沟通的过程中要通过着力解决以下问题，实现和老师的有效沟通，形成家校合力。

首先是家长要主动与老师联系。如果条件允许最好是当面进行，如果家长不在孩子身边那么就需要通过电话定期与老师进行沟通，老师也可以通过家访的形式与家长进行交流。同时，家长可以通过参加学校举办的活动增加与孩子互动的机会，比如运动会、远足活动、元旦晚会等，这样就可以更加全面地了解孩子的情况。

其次是理性看待孩子每次的考试成绩。考试成绩不是评价孩子的唯一标准。有的家长迫于高考的压力，一味地追求分数，每次考试成绩不理想就批评孩子，甚至质问老师。家长需要明白，孩子的身心健康、习惯养成以及孩子的努力都需要關注和肯定。

最后是遇到棘手的问题要冷静思考。当孩子在学校遇到一些突发状况，作为家长应当和学校理性沟通，妥善处理问题，而不是激化矛盾，甚至干扰到学校的正常教学秩序，在事情没有弄清楚前，不能在网上大肆传播，给学校带来不必要的舆论压力。

苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校教育和家庭教育的结合。”良好的家校沟通对于学生的成长大有裨益。

家校沟通有利于学生的健康成长。通过家校合作，家长以及老师可以随时了解孩子的详细情况，从而形成家校互补，确保遇到问题及时处理，让学生沿着正确的方向健康成长。

家校沟通有利于提高家长的教育水平。当前，许多家长在处理孩子成长中遇到的问题时会比较极端，有些是过于粗暴，有些则是过于溺爱，这些方法都不能达到良好的教育效果，反而会加剧学生的厌学以及逆反，家长如果能在面对问题时及时咨询老师，掌握一些更为合理的教育方法，就能更好地促进孩子健康成长。

家校沟通有利于优化学校的教育环境。通过家校交流，学校可以及时了解家长的一些意愿和诉求，家长的一些好的建议和方法，对学校的教育也起到了促进作用。比如家委会的成立就大大促进了家长对学校教育思路的了解，让家长参与到学校教育过程中，能够让家长更好地认可学校的教育。

总之，家校沟通是一本读不完的书，需要我们不断学习；是一段说不完的话，需要我们一起分享；是一道解不完的题，需要我们共同探究；是一件做不完的事，需要每个人付出行动。

（作者单位：文水县第二高级中学）

责任编辑郭维易