2022 年底，《中国科技教育》杂志面向全国开展了科技教育论文征集活动，共征集到600 余篇論文。经过编委会评审，最终确定了20 篇一等奖、40 篇二等奖和119 篇三等奖。本期，我们挑选了其中有关项目式学习的优秀获奖论文组成专题，期待能为广大科技教育工作者提供交流与参考。