■李卫东，陈维耀

（云南财经大学，云南 昆明 650221）

一、研究背景

近年来，随着国内国际经济总体下行的影响，各行业都受到冲击，就业岗位变动较大，高校毕业生就业竞争日趋激烈，其中家庭经济困难学生由于主客观因素的制约，在就业时面临着更大的挑战。家庭经济困难学生的就业问题不仅关系到社会稳定，而且关系到脱贫攻坚成果的巩固拓展。目前大部分高校对家庭经济困难学生的就业帮扶政策存在明显的个性化不足、重经济资助轻心理辅导、重理论知识教育轻实践能力培养等问题。因此，针对高校家庭经济困难学生的就业情况进行研究，对推动高校更好地设计制定帮扶政策，提升家庭经济困难学生就业率和就业质量具有十分重要的现实意义。

关于大学生就业的研究是21 世纪的研究热点，龚惠群运用对南京高校进行问卷调查收集到的数据建立了大学生就业能力评价体系[1]；彭树宏对大学生就业能力结构及其影响因素进行了实证研究，大学生就业能力与家庭收入、社会实践活动和工作实习均存在显著的正相关，与父亲为官之间是负相关[2]；刘春雷和于妍研究了大学生在面临就业时的心理现状及其影响因素[3]；柯羽抽样调查了浙江省大学毕业生三年就业质量状况，并运用主成分分析法综合评价了其就业质量[4]。

现有相关研究基本着手于大学生就业能力、影响因素、心理、质量等方面。而对于大学生中的一个特殊群体——家庭经济困难学生研究较少，家庭经济困难学生既具有大学生的普遍性质，又有自身的独特性。……