一考生

历史纵深，故事玄机总似于迷雾中乍隐乍现，沉潛书山文海也难感悟。然而故事本身却不然，好的故事可以让深邃的思想丰腴人生，启迪人生智慧，明晰未来之路。而汇聚百家之好故事，便可易一人之命运，成一生之恢宏，乃至展一民族之风采。

而华夏民族的每一个好故事，都起源于最初的中国梦，都肇始于最深邃的中国精神。

那些逝去的先人的故事，曾是我们寻觅未来的指引。屈子纵身一跃，时隔千年，今人读着铿锵的《天问》，仍能感受到华夏血脉的奔涌。南宋末年，诗人郑思肖第一次向世人描摹着“中国梦”，读着国破家亡的悲凉诗句，我们在故事里仍能读出爱国者无奈的过往，也知晓了当今盛世的不易。五月初五与“宁可枝头抱香死”的不屈化成了传承的模样，思想延续成了砥砺的梦想。民族的风采，是爱国者“九死未悔”的梦，引领我们奔赴更好的山河。

土德为黄，无垠的黄土地留下过文明奠基者跌宕的足迹。向东，是六渡传教，让东瀛文化延续至今。向西，是万里跋涉，三藏真经普度众生。向南，是七下南洋，文明火种迄今播撒。如今往更远处，是西通西域的千年情义，是“一带一路”的中非交好。数千年来，先人们留下的足迹数量绝不亚于漫天星火。这些流传千古的好故事里，留有深邃的思想伟力，改变了无数先人的命运，也深刻塑造着中华民族的形象。

如今那些脚印，穿过历史烽烟，从留渍的墨痕中，从遥远的空响里，在漫长的历史甬道中，化为脚踏实地的“中国精神”，与遨游苍穹的“中国梦”相得益彰。

故事的主角也许偃息，探索未来的民族形象始终鲜明。独立湘江之畔的毛泽东到中流击水，他给国人留下的好故事，是救国图强的思想。昂首阔步南海边的邓小平创设“经济特区”，《春天的故事》留存的是改革开放梦。踮起脚尖，挽袖弓腰，袁隆平在稻田里的故事，是民族富足的“禾下乘凉梦”。“祝融”“玉兔”“天问”……无数好故事展现着思想的伟力，穿越了时代的浩淼，烛照了民族的沉沉寂夜，更引领了无数年轻人奔涌入时代建设的浪潮。

时间始终会将我们定格，然而奋斗不息的思想伟力，会将留在历史彩页上的先人讲述为好的故事。聆听这些好的故事，是为了让我们前行的步履更为健硕。好的故事里展现的思想伟力，终究会激励你去深入解读其中味道，激励你去读懂民族精神。最终，听着故事长大的你，必然也会成为他人口中的故事。

■名师点评

1.主题集中，层层递进。本则材料以“好的故事”在不同情境和场合不同作用为引子，点出“故事是有力量的”，写作时须深入挖掘“好故事的内涵”，同时诠释其对个人命运、民族风采的作用。写作中，“好故事”的内涵和对民族的意义将是写作的重点。

2.历史纵深，主线明晰。构思很巧妙，没有停留在讲“好的故事”的层面，而是从历史演变的角度写“好故事”的对民族、时代、国家的影响，构思创新又紧扣材料内容，主线明晰。

3.文采飞扬，手法多变。从表达方式看，本文运用了比喻、排比、引用等丰富的写作手法，文辞精美，举例丰富，文采飞扬，展现出了作者丰厚的写作底蕴。

（点评名师：黄传福）