周红梅

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”在知识爆炸时代，要求每一个教师保持终身学习的能力和信念。笔者作为一名从事一线教育工作27 年的中学老师，深感“活到老，学到老”，才能跟上时代的步伐。

一、终身学习，永葆专业成长

阿根廷著名文学家博尔赫斯说过，这个世界如果有天堂，那一定是图书馆的模样。阅读就是站在巨人的肩膀上前行，只有避开俗世的喧嚣和浮躁，沉下心来，静心阅读，才能不断地积累知识，更新知识，让自身的知识日趋丰富，才能让自己的思想充满活力，才能吸引到学生努力跟随教育的步伐。一个爱读书的老师犹如浮世中的“定海神针”，用自己浓浓的书卷香和独特的人格魅力指引着孩子们前进的方向。

作为地理学科的专业教师，我会在每年寒暑假游历祖国的山山水水，在吐鲁番我目睹了“火焰山”不同时刻的颜色变换；在“世界屋脊”青藏高原我观察到贫瘠的“寒漠土”；在黑河市远眺对岸那个曾有着中国名字的城市，聆听导游讲述历史，不免唏嘘叹息。随着我丈量地球的脚步越来越宽广，我的地理课堂越来越“鲜活”“立体”起来，旅途中的大量素材图片，带给学生以最新鲜的在场感受，让地理知识变得可触摸、可对话，从而极大地激发了学生的学习积极性，地理课成了孩子们很渴望的课堂。

二、最好的教育是以身作则

笔者是大山的女儿，在物质匮乏的年代，父老乡亲帮衬我读书考大学走出乡村，我不能忘本，坚持在生活上向低标准看齐，长期保持勤俭朴素的风格，并用自己的行动影响和感化学生。……