生命历程视角下犯罪原因分析
——以家庭场域为例
2023-08-07耿亚平
预防青少年犯罪研究 2023年2期
耿亚平
一、问题提出
人为什么会犯罪?对犯罪原因的探索一直是犯罪学的主要研究内容,犯罪学家们提出了丰富的犯罪原因理论,其中恩里科·菲利的“犯罪三原因”论①三原因分别指:个人因素、自然因素和社会因素。是关于犯罪原因的经典理论之一。他的这一分类标准非常全面,现有的关于犯罪原因的分析及理论基本也都未超越“犯罪三原因”论的分析框架。“犯罪三原因”论几乎囊括了所有的犯罪原因要素,被学界广为认可,但该理论忽视了一个细节,即无论是人、自然还是社会,都在不停地发生变化,采用静态的归因法并非每次都能恰当、正确地找到真正的犯罪原因。譬如,漂亮女孩李娇娇为何变成诈骗盗窃犯?普通青年王维君为何变成强奸杀人犯?针对此类案件,如果仅采用静态的原因分析框架,无法深入解释非犯罪人到犯罪人的转变原因。
传统的犯罪学通常以一个横断面展开对罪因的分析,探讨某种社会结构或社会化机制下犯罪地形成,重点关注犯罪发生的直接原因和犯罪人的犯罪动机。而生命历程理论则开拓了对人类行为的历时性社会学研究,通过分析人类生活的轨迹及转型,纵向剖析重大生命事件和转折点对犯罪行为的影响,挖掘犯罪行为的发生原因。②张小虎:《生命历程犯罪学的本土探究:典型罪案与核心原则》,载《社会学研究》,2021 年第2 期。生命历程理论为犯罪原因的研究提供了新视角,即偏差或犯罪行为的发生可能是早期经历的结果,从童年、少年到步入青年的每一个转折都与未来的发展紧密相关。……
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