张成龙 李丽娇

［摘 要］农村订单定向医学生免费培养是我国培养基层医疗卫生人才的重要举措。为了评估农村订单定向医学生的学业表现，基于西南地区一所医学类院校中医学专业12年的学籍数据以及七届已完整培养的定向生与非定向生的课程成绩数据，使用差异检验和多元回归的方法研究发现：12年来该校定向生的招生规模先扩大后缩小，扩招期定向生的人数高于非定向生，且与非定向生相比定向生入学前的背景特征也处于更加弱势的一面。然而，他们的学业表现差异并未显著扩大，扩招期定向生的学期GPA略低于非定向生，但两者的课程不及格率没有显著差异。在综合考虑定向生培养政策的目标和实际实施效果后，有充分的理由认为适当的降分扩招并没有降低定向生的培养质量，还能一定程度上实现基层医疗人才的规模化培养。

［关键词］农村订单定向医学生；招生规模；学业表现；学期；培养质量

［中图分类号］G645 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-5843（2023）04-0019-09

［DOI］10.13980/j.cnki.xdjykx.2023.04.004

一、问题的提出

自2010年国家发展改革委等部门实施农村订单定向医学生免费培养工作以来，农村订单定向医学生（下文统称为“定向生”）的招录与培养已成为我国高等教育体系中独具特色的基层医学人才培养模式。据一些学者统计，截至2021年该政策已为我国农村基层培养了6万①多名优秀的全科医学人才^［1］，而且未来一段时间内该政策还会继续实施^［2］。由于特殊的招录与培养方式，定向生与普通招录的学生（下文统称为“非定向生”）有很大差异，最为明显的是两类学生的录取和毕业后的就业方式完全不同。……