蔡梓玥

姜士冬，吉林省长春市宽城区小南小学语文教师，中国儿童文学研究会会员、吉林省作家协会会员，多家杂志专栏作家。参编《摩比爱语文》《考谱·阅读谱》等多本教辅书籍，出版《再一次先生》《跟唐诗宋词学写作》等书。

妈妈给我报名了攀岩活动。

临近中午，同学们都到齐了。阳光照在树叶上，油绿的树叶闪闪发光，晃得我眼睛都睁不开了。我把目光从树叶上收回来，只听身后有人在喊：“过来排队啦！”我赶紧冲到排队口，换好装备，等待攀岩。

过了一会儿，终于轮到我了。风拂过我的脸庞，把散落的头发吹了起来。我迅速地把双脚蹬在岩壁的石头上，集中全身力量，像一只小猴子一样向上一跃——我很快就意识到，这样爬太消耗体力，于是我把速度降了下来，一步一步稳扎稳打。到达岩壁的一段高度后，我低头看向同学们，所有人都死死地盯着我，我赶紧把头转回来，专心致志地以适宜的速度继续攀爬。

我顺利地爬到岩壁的中段。突然间腿一软，差一点就挂着安全绳滑下去了，幸好我用手死死地扒住了一块小石头，不然我现在已经躺在岩壁下那张软绵绵的床垫上了。我用余光瞟了一下地面，感到一丝恐惧。不要慌，不要慌！我鼓起勇气，继续往上爬，一颗豆大的汗珠从额头流进眼睛，我连忙用手揉，另一只手没抓稳，又差一点从岩壁上滑下来。我调整着呼吸，心里对自己说：快了，快了！马上就要爬上去了！

我仰视着岩壁顶端那只黄色的尖叫鸡，只要捏住它，让它发出声音，就代表攀岩的胜利。我注视着这只离我很近的尖叫鸡，它的脖子上打着红色的领结，嘴张得很大，似乎在对我说：“恭喜你，你胜利了！”

我稍作停顿，用汗湿的双手抓住石头，继续往上攀爬。岩壁上出现了一块蓝色的石头，上面嵌着一个小红点，好像在暗示我踩上去。我不加思索地踩在石头上，右手拉着绳索，把身体往上一送，飞身越过一大段距离，落在另一块石头上。我集中注意力，提醒着自己：不要往下看，只差几步，你就能碰到尖叫鸡了！

临近岩壁边缘，我紧咬牙关，纵身一跃，跳到了岩壁顶端。黄色的尖叫鸡与我对视着，我伸手去触碰它，用尽所有力气捏住它，它立马发出“咯咯咯”的尖叫声。

我如释重负地长舒一口气：终于完成了这次艰难的挑战！在安全绳的保护下，我缓慢地沿着岩壁下落。我闭上眼睛，享受着降落的过程。在下降的途中，我流下了激动又幸福的眼泪。

（指导老师：林南浦）

点评

诚然，这是一篇不成熟的习作。作者的语言是不够简洁明了的，最后一句中流下眼泪，又是不切实际的。另外，文中没有主题的表达，是本文的一大弊病。但本文的结构框架是清晰的、有层次的。例如整個攀岩的过程，作者讲述得较为清楚。本文较为突出的另一优点是心理描写的运用，作者心理活动丰富，体现出了攀岩的艰难。作者的写作能力，仍有极大的进步空间。

（姜士冬）