谷海飞

中考“百日誓师”那天，家长代表在会上发言：“孩子们，尽力就好，无论什么结果，作为家长的我们都能接受。”听完家长这番话，我总感觉有点不太对劲。

家访时，我也经常听到家长对孩子说：“尽力就好，结果不重要。”

家长的想法是：“只要孩子尽力了，即使成绩不理想也没关系。”这种想法没有错，但是把这话当着孩子的面说，孩子可能会出现理解偏差。

“尽力”是不可量化的

“尽力”是一个程度副词。学习上的“尽力”既不能用时间来计算，也不能用“力”来测量，它是不可量化的。怎样做才算“尽力”？在孩子看来，每天学习8个小时是尽力，但如果他是边学边玩8个小时呢？如果没有效率，就算他学习了10个小时，也没有多少收获。

我的一个亲戚，家里比较有钱，经济无忧。男人是国企的销售总监，女人是全职太太，家里有一个女孩和一个男孩。大一点的女孩现在上初二，暑假期间找我辅导数学功课。孩子很聪明，但就是不愿意学习，一听我要给她上课，她非常不情愿，上课不到5分钟就想上厕所。可是看起韩剧，她可以2个小时不动。后来我发现，她的妈妈经常在她面前说的一句口头禅就是：“女儿，尽力就好。”

像上面案例中的女孩，在妈妈督促她认真学习时，她就在妈妈面前大言不惭地说：“妈妈，我已经尽力了，你想把我累死吗？”

这是因为家长与孩子对于“尽力”的理解不同。家长认为，“尽力”是竭尽全力，是盡自己的最大努力去做、去学。比如说，能提起10斤就提起10斤，既不要少于10斤，也不要提起12斤，强调的是不超过自己的能力，即便不成功也无遗憾。凡事尽力，则不虚度人生。孩子则把“尽力”理解为：想学就学，感觉累了就要休息。

“尽力”不是短暂的努力

“尽力”应该是用尽自己的全部力量，是某段时间甚至一生尽自己的最大努力完成某件事情。

学生小亮，平时体育课上找各种借口不跑步。到了期末参加一千米跑的测试，小亮虽然拼命地跑，但还是没有及格。下场之后，他跟家长说：“我已经很努力了。”家长说：“尽力就好。”我在一旁心想：“平时不训练，现在尽力，是真的‘尽力了吗？”

“尽力”是坚持不懈地努力，“尽力”是舍我其谁的精神，“尽力”是不达目的不罢休的执着，“尽力”是不留遗憾的拼搏。案例中的小亮没有“尽力”。如果小亮平时认真训练，不偷懒、不耍滑，考场上竭尽全力奔跑，那才真的叫“尽力”了。

“尽力”不应该是偷懒的借口

家长的“尽力就好”，为孩子上课睡觉、不听课找到了借口，因为孩子说自己“尽力”了；家长的“尽力就好”，为孩子不完成作业找到了借口，因为孩子说自己“尽力”了；家长的“尽力就好”，为孩子考试成绩不理想找到了借口，因为孩子说自己“尽力”了。

小晨读初二，喜欢打篮球。以下是班主任与小晨家长的对话。

老师说：“小晨每天最后一节自习课都去操场打篮球，这次数学测试才得了45分。我找他谈话，他说学一天了，感觉很累，所以才去打篮球的。您可以找他聊聊这个问题吗？”

家长回应：“我的儿子挺乖的，虽然他成绩一般，但他尽力就好。作为家长，我们是不会怪罪老师的。”

家长的“尽力就好”，像是给孩子打了一针麻醉剂，让孩子理直气壮地偷懒。当他们不想学习的时候，就可以名正言顺地放下手中的书本，刷视频、看漫画、打篮球……因为他们认为自己“尽力”了。

当孩子遇到问题时，父母不要简单地说一句“没事，尽力就好”，而是要和孩子一起分析问题：孩子有哪些做得不好的地方？家长有哪些没有引领到位的地方？今后应该注意哪些问题？这样，孩子就没了偷懒的借口。

父母要给孩子恰当的指导，或者给孩子实质性的帮助，协助孩子做好以后的规划，有时可以给孩子提供一些资源，让孩子相信自己一定能实现目标。这样做，远比一句“尽力就好”更有意义。

（作者单位：广东省中山市华侨中学）

责任编辑 陈建军