摘 要 在 双高 建设背景下 智慧教室已成为高职院校智慧校园建设的核心 它是提升教育教学的重要手段 同时是改善高校智慧校园管理的重要途径 文章以常德职业技术学院为例 提出当前该校对于智慧教室建设的迫切需求 根据学校实际特点 具体阐述了该校智慧教室桌面云设计 以优化智慧校园的管理 提升教育教学质量

关键词 智慧校园 智慧教室 桌面云

中图法分类号tp399   文献标识码a

１ 引言

２０１９ 年，在国家“双一流”建设背景下，职业教育推出高职“双高计划”，其强调推进新型基础设施建设，将校园网、５Ｇ 网、物联网、大数据和人工智能与ＶＲ 等新兴技术作为驱动，大力推进智慧教室、虚拟微课室、智慧实训室、５Ｇ 直播室和虚拟仿真实训中心等新型智慧教学设备设施，从而提升高校教育教学质量，强调从融合应用向创新发展演进，将新型技术深度融入智慧校园建设中，从而优化校园管理、提升教育教学质量［１］ 。

智慧教室是师生上课和学习的首要场地，提供师生独立的学习和教学空间，教师通过智慧教室，进行“一键式”标准化、专业化、简捷化、批量化录制，以补充和拓展传统课堂学习资源，为“翻转课堂”等新型教学模式提供基础支撑［２］ ，满足学生课后随时随地个性化的在线学习需求。因此，智慧教室是建设高職院校智慧校园的核心，是提升高职院校智慧教育教学质量的关键。目前，智慧教室的建设已成为教育技术领域研究的热点之一，吸引了很多从事教育教研学者以及教学多媒体管理人员的关注。……