卢沁芳

表扬是一种心理暗示，作为一种积极强化的教育方法，已被广泛接纳和采用，“你真棒”“很好”“给你点赞”等表扬在现实场景中数见不鲜，“你真聪明”更是大多家长挂在嘴边的夸奖。

罗森塔尔实验证明，每个孩子都需要“积极期望”。想要培养自信、阳光、心理健康的孩子，表扬必不可少。它可以满足孩子被尊重、被赏识的心理需要，从而获得精神上的愉悦；可以提高孩子的自信心，使其勇敢地展现自己。相反，当一个孩子长期生活在被否定、被打压的环境中，可能会自卑、抑郁，产生不同程度的心理问题，进而影响正常的学习生活。

能不能夸孩子聪明

家长常常会遇到这样的困惑：为什么越表扬孩子聪明，孩子越害怕挑战性任务，面对失败时越容易放弃呢？聪明到底能不能用来夸孩子呢？

斯坦福大学心理学家罗尔·德韦克教授做了大量的心理学实验，证明了能力表扬对儿童的认知、情绪和行为发展会产生一系列消极影响。对于普通孩子，家长如果总强调孩子聪明，孩子会为了表现“聪明”而避免去做一些事情，不会冒可能犯错的风险。比如不会让自己特别努力，因为聪明的人做事情是轻而易举的，如果特别努力做到了，那就会显得不那么聪明。除此之外，有些“优等生”为了保持“聪明”，在学习出现问题后，无法接受考试失利的打击，选择消极逃避，而不愿努力付出，表现出消极的自我认知、消极的情感，引发习得性无助反应，这背后也有一种不能让别人发现自己不聪明的心理动机。……