江凤娟

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，大自然和人类社会不断运动发展，新事物、新思想层出不穷，蕴含着无穷的活力；“二人同心，其利断金”，同心同德，形成合力，便无坚不摧。打造优秀的团队，建设强盛的国家，乃至构建人类命运共同体，都离不开对“活力”和“合力”的思考。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟与思考。

写作指导

在材料中，所谓活力，指的是旺盛的生命力，是朝气蓬勃的新生力量表现出来的无畏精神、创新精神、进取精神。有活力的个体，能自我突破、自我超越、快速成长；有活力的集体，能给组织里面的每个个体提供施展能力的机会，能激发每个个体的潜力，从而让集体日渐强大。所谓合力，指的是一个集体有向心力、凝聚力，能够把集体中所有个体的力量汇聚到共同的目标上，让大家既各展其能，又为共同的目标、共同的任务而努力奋斗。形成合力的集体，能获得一加一大于二的强大力量。

在写作过程中，要在辨析清楚活力、合力各自的内涵和作用的前提下，把它们统一到如何建设一个强有力的集体上来，围绕如何既激发活力，又形成合力，从而构建一个强大的集体来写作。“活力”“合力”“集体”是我们本次写作的关键词。写作时，我们可以从下面的角度来构思：首先要激发个体的活力，只有所有的个体活力都被充分激活，整个集体才能更富生命力。在前者的基础上，也不能各自为政，应该把个体、局部的活力统一到集体的共同目标中去，形成合力，不然只会是一盘散沙。同时，不能因激发活力而让组织涣散，不能因强调合力而抑制活力。达成这三个条件，集体将会无坚不摧，欣欣向荣。

例文

以活力为基石，借合力创价值

□江苏省扬州市公道中学 姚颖

对于新时代青年来说，在如今快速发展的社会中，要有“咬定青山不放松”的坚韧；在荆棘丛生的人生道路上，以开拓进取的精神不断拼搏奋斗；在波澜壮阔的时代浪潮中，以青春熔铸担当，放飞青春梦想，永葆青春活力，合力创造价值。

看今朝，“最美女翻译”张京以青春活力为基石，不断锤炼，提高自己，追求卓越，勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中写就事业华章；励志博士黄国平秉持“世界以痛吻我，我却报之以歌”，以行动阐述了“知识改变命运”；北大考古女孩钟芳蓉，坚守自己的“星辰大海”，秉承“择一事，终一生”的匠人精神，永持饱满的热爱、执着和恒心。在我看来，他们都蕴藏着巨大的活力，用自己的实际行动应答了鲁迅先生百年前的寄语：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。”新時代青年凭借活力，不断克服前进道路上的困难，实现自身价值。

古往今来，多少风流人物凭合力创造价值。忆往昔，蔺相如以国家利益为重，放低姿态，使廉颇愧悟，负荆请罪，二人成为至交，将相和睦，共同辅佐赵王；马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊无可比拟，他们合力成就了伟大著作《资本论》……独脚难行，孤掌难鸣。合作无间，方能力挫群雄。人多山倒，力众海移。正如恩格斯所言：“为了进行奋斗，我们必须把我们的一切气力拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。”诚哉斯言，新时代新青年处在时代浪潮下，应怀揣“燃烧的炽热灵魂”与社会中的群众以合力创造价值，成为新中国成就的推动者和创造者。

愿青年以活力为基石，借社会之合力，创人生辉煌。

评点

作者分别论述了活力和合力，用当代青年的例子论证了活力的意义，运用先辈的例子论证了合力的意义，条理清晰，语言简洁。文章最大的问题在于，没有论述活力和合力二者的关系，让两个主题词“各自为政”。

（编辑：李跃）