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推荐一个好地方

2023-07-10季洲

作文周刊·小学四年级版 2023年28期
关键词:流水账拟题游览

季洲

文题在线

水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧!

大手导写

一、选地方,讲理由

我们可以列举出自己了解的地方,多想几处,再认真地思考与比较,选出值得推荐的一处,说清楚推荐理由,向大家推荐。比如,“不到长城非好汉”,让我们一起登上长城,领略它的雄伟壮观吧!

二、定内容,巧拟题

1.用具体的地方来拟题,如“神奇的科技馆”;2.用概括性的语言拟题,如“这是一个美丽的地方”;3.用景点的历史地位拟题,如“天下第一关——山海关”。

三、列提纲,细安排

我们以推荐一处风景名胜为例进行构思,简要列出作文提纲。

开头:开门见山,交代推荐的地方。(略)

中间:分段叙述推荐这个地方的原因。(详)

结尾:总结这个地方的突出特点,希望大家来看看。(略)

四、按顺序,精描绘

1.按照一定的顺序写。可以按照景物的远近、上下、左右、前后等空间方位顺序来描述,还可以按照游览或观赏的顺序来描写。比如《颐和园》一文,按照游览的顺序,依次写了长廊、万寿山脚下、佛香阁前、昆明湖的景色,表达作者的赞美之情。

2.展现景物特点。写之前,我们要先观察这个地方有什么特别之处,从形狀、颜色、姿态等方面加以具体描绘,使人读后有身临其境之感。一位同学这样写溪边的石头:“有的像小乌龟,想要顺着水流往下滑;有的像小鱼在游泳……”是不是很形象?

作文误区

1.内容主次颠倒

介绍某个地方时把重点部分放在了自己玩什么、做什么,忽视对这个地方的介绍。

2.作文重点不明

明明有很多想写的内容,但是写作时不得要领,没有确定每段要详写的中心内容,看到什么写什么。

3.内容衔接不紧

作文中频繁出现“我们来到哪里”这类“流水账式”的句子,造成上下文衔接不紧密。

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