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互联网+背景下航海技术专业线上学习平台的设计与实现*

2023-07-08王群朋高晓晓刘鸿昌蔡建邦

科技与创新 2023年12期
关键词:用户学生

王群朋,闫 爽,高晓晓,刘鸿昌,蔡建邦

(1.广州航海学院海运学院,广东 广州 510725;2.广州海洋地质调查局,广东 广州 510075;3.广州航海学院轮机学院,广东 广州 510725)

党的十九大明确提出了“坚持陆海统筹,加快建设海洋强国”的战略,高素质航海专业人才是国家海洋战略及人类开发海洋、利用海洋的重要支撑。近年来,全球经济低迷,加之2020 年新冠肺炎疫情的影响,大大挫伤了航海技术学生报考三副适任证书的积极性,也显现出航运业急缺航海专业人才的现象。自2016年以来,广州航海学院航海技术专业适任证书报考率及通过率皆有所下滑,如何提高航海技术专业三副适任证书考试通过率,是广州航海学院等航海类院校一直在思考和研究的问题[1]。同时,互联网技术的迅猛发展,为本文设计基于航海技术专业适任证书考试的线上学习平台创造了有利的条件。

1 线上学习平台建设需求分析

1.1 社会环境分析

继中共十八大提出“建设海洋强国”的战略目标之后,又进一步提出“一带一路”(丝绸之路经济带和21 世纪海上丝绸之路)的宏伟战略构想,再到十九大明确提出了“坚持陆海统筹,加快建设海洋强国”的战略。在大环境下的推动下,航运业必然要起势,同时新造船下水速度远快于海事类院校航海专业学生培养速度,航海类人才紧缺的问题也越来越明显,高素质航运人才是国家海洋战略及人类开发海洋、利用海洋的重要支撑,因此“线上+线下”的教学方式在当今互联网时代下必然成为一种趋势[2-3]。……

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