江苏省连云港市墟沟小学四年级 徐懋之

指导教师 蔡 亚

你试过和孩子一起写作吗？抛弃干巴巴的教育理论，和孩子一起写作，不仅能拉近与孩子之间的距离，而且比单一的理论指导效果好得多。来看看这些动人的亲子作文吧！

本期，来自连云港的徐懋之描写了弟弟学走路的趣事，他们的妈妈又是怎样引导哥哥的呢……

“呀！”客厅突然传来妈妈的一声惊呼。我连忙冲过去，发现原来是我那十四个月大的弟弟会走路啦！

不知是弟弟到了该走路的时候，还是因为走路对这个小家伙而言并不算太难，总之，前两天他才刚刚学会站立，今天居然就会走了！

我两眼放光，目不转睛，期待他能多走几步。起初，弟弟只能走一两步。他边走边咯咯笑，露出两个小酒窝，脸蛋儿红得像苹果。他双手举过头顶，挺着胸脯，费劲地跨了大大的一步。瞧他那得意忘形的模样，好像在说：“大家快来看看我，我会走啦！帅不帅？”可没过几秒，只听“扑通”一声，弟弟一不小心，就在爬爬毯上摔了个狗吃屎。

别小瞧这小家伙，他可不会轻易放弃，爬起来继续走。他还是边走边笑，不过这次变成了小碎步，双手举到耳边，摆出了快走机器人的架势。他一口气快速走了七八步。我们连连惊呼，不停地鼓掌。弟弟笑得更得意了，好像在对我们说：“怎么样？不错吧！掌声在哪里？”下一秒，又听“扑通”一声，他摔了个屁股蹲儿。

弟弟还不甘心，站起来试图继续走。大概因为没力气了，真走不动了，他扶着爬爬毯的围栏慢慢地挪着步子。

弟弟终于会走路了，他什么时候会跑呢？我很期待！