上海交通大学附属小学徐汇东校区四年级 李沐曦

指导教师 何 欢

“上车请投币或刷卡……”公交车每到一站都会响起这个声音。其实不用提醒，上车的乘客也会自觉投币或刷卡。

公交车一路前行，时而进站停靠，时而加速。突然，正在欣赏窗外风景的我被一阵争吵声吸引了。原来是一位刚上车的阿姨刷了两张公交卡，但都被提示刷卡无效。她没有零钱。司机叔叔让她用手机扫码，她说不会操作。无奈之下，司机只能劝她下车。阿姨说了很多不下车的理由，司机劝说她不要耽误大家的时间……

就这样，阿姨觉得特殊情况捎她一程也无妨，司机认为让乘客投币或刷卡乘车是他的职责，两人从争吵到僵持。车上的乘客有的支持司机，有的支持阿姨。这是我第一次亲历如此“战争”，觉得站在他们各自的角度思考好像都有一定的道理，怎么办？

我灵机一动，计上心来，在外公耳边悄悄说着……外公边点头边从口袋里掏出仅有的两枚硬币交给了我。我走向投币箱说：“叔叔，这是阿姨的车票钱。”只听“嗒”“嗒”两声，两枚硬币落到了箱底。司机关上车门继续前行。

阿姨有点儿难为情地连声对我说：“谢谢！谢谢！”我微笑着摇摇头。车上的乘客向我投来赞许的目光。

我们下了车还要转乘，可今天带的硬币花光了，只剩百元大钞。“两站路，步行可以吗？”外公问我。“没问题！”我拍着胸脯回答。外公竖起大拇指，夸我今天做得对，做得好。

此时，晚霞如火，红彤彤的霞光照在我身上，像为我戴上了一朵大红花。

词语加油站

僵持 计上心来