徐延生

随着互联网时代的到来，教育改革持续深入推进，为了进一步提升教学质量，贯彻落实教育发展要求，要重视互联网的应用。互联网在小学数学中的应用对于小学数学这门学科来说是机遇也是一种挑战。在小学数学的教学中，与信息技术手段有机融合，可以有效提升教学质量，因此在开展数学教学活动时，教师要在教学方式上做出必要的改变，脱离传统的灌输式教育，进行多元化创新。在教学中，对信息技术进行合理的使用，能将具有抽象性的小学数学知识转化成生动形象的知识，这便于学生对数学知识的理解，并且有利于培养学生思维，调动学生兴趣，活跃课堂氛围。本文针对使用信息技术提高小学数学教学效率进行深入分析和研究，并且提出相关对策，希望能为教育工作者提供借鉴和参考。

在信息化技术发展如此迅猛的今天，在各个领域中也都有信息技术的使用，其中也包括教育领域。学生拥有能将信息进行收集和合理处理的能力，对于学生的日后发展来说有着重要的意义，因此，为了能促进学生全面发展，提升学生的综合能力，在小学数学教学中，教师要将信息技术与学科进行有机融合，搭建起桥梁，促进二者之间的补充作用，更好地提升学生的学习能力，为学生的创造性培养打下坚实的基础。融合的过程首先需要教师能够具有信息处理和认知的能力，这样才是做好数学教学的前提条件。在现阶段的发展中对于教学的要求也在不断提升，为了能够实现对学生的良好培养，教师必须要针对当前教育部要求的教学项目进行深入研究和分析，找到切实可行的方式。……