唐运标

【摘要】在立体几何学习中，学生学法积累普遍不足，教师对学生学法积累情况做出针对性评估，与学生一起研究学法，可以帮助学生更新学法积累题库，促使学生展开创造性学习，以提升其学习效率和學习品质.

【关键词】最值问题；立体几何；函数法