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中职电子信息类计算机专业课程思政的实践探索
——以《图形图像处理PHOTOSHOP》为例

2023-06-07

邯郸职业技术学院学报 2023年3期
关键词:课程教育教师

李 颖

(天津市滨海中等专业学校,天津 300270)

引言

2017年国务院发布了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,文件提到职业教育应当培养高素质和高技能人才。在教育方面,中职学校的课堂教育中加入思想政治教育是必要的;在自身成长的层面上,良好的政治价值观和优秀的思想品德都是个人终身成长最需要的前提。中职专业课教师应当在进行知识传授和职业能力培养的同时,坚持把立德树人作为中心环节,充分挖掘产业与专业课程的思政资源,把发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的理想和责任融入教学中,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。激励学生确立更高的目标,将个人的理想、信念、追求融入到国家、社会和民族的事业中去。

一、计算机专业课程思政的实践与探索

(一)实践和探索的基础

职业教育发展的基本策略是以产定教、以教促产、产教融合。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》《国家职业教育改革实施方案》和全国教育工作会议精神,2022年学校对计算机专业的人才培养方案进行修订,围绕“校企互融,岗证一体”人才培养模式,将德育课程和职业素养教育贯穿于“三段一线”课程体系结构中。“三段一线”是将专业知识、项目实训、岗位实习作为三个阶段式的教学核心内容,以此作为课程体系建设的出发点与落脚点。“一线”是通过思政课程和贯穿于专业课程中的职业素养教育,将学生的素养教育与教学改革紧密结合,为学生全面发展奠定基础。……

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