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“五育并举”视域下计算机专业人才培养融合机制研究

2023-05-30张敏

计算机应用文摘 2023年8期

张敏

关键词:五育并举;计算机专业;人才培育

1引言

相关部门明确了教育、科技以及人才之间的关系,并将其放置在社会主义现代化国家建设全局进行考虑,要求现代教育主动落实立德树人的根本任务。作为教育工作者,我们应在教育工作开展过程中紧紧围绕立德树人这一根本任务,坚持正确的专业人才育人导向,为中华民族伟大复兴提供澎湃的动力。

2五育之间的关系及“五育并举”推广价值

2.1五育之间的关系

在全面发展教育中,五育是必不可少的一部分,彼此之间也不能分割。德育作为五育中各育实施方向的重要保障,是学生能够得到良好思想道德素质教育的重要保证:智育作为能够提升学生才干与智慧的教育,能够为其他教育提供认识基础;体育能够有效增强学生体质,有助于学生身心素质的养成;美育陶冶生活情操,帮助学生培养良好的审美和鉴赏能力;劳育则是引导学生塑造健全的品格,美育和劳育均是德育、智育以及体育得以充分展现和应用的重要途径[1]。

2.2“五育并举”推广价值

从新时代经济社会发展角度来看,推广并实施“五育并举”能够促进学生的全面发展,从而进一步满足新时代对综合型人才的基本需求。“五育并举”作为新时代对教育行业提出的新要求,深入理解其内涵,是现代高校推广并落实“五育并举”的重要前提。从价值追求角度来看,“五育并举”论述了以学生为中心的教育思想,为学生的全面发展提供了充分条件。……

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