夏换龙

早上7点30分，小艺还没有到校，我给家长打了一个电话：“小艺妈妈，小艺怎么还没到校呢？”

“对不起啊，老师，她说不舒服，过一会儿再上学。我给她吃点药，没事了就送她过去！”

“好的，吃了药多观察一会儿，孩子身体健康最重要！”

早上7点50分，小艺妈妈又给我打来电话：“老师，我跟您说个事。”

“什么事啊？”

“我跟您说，小艺根本就没有不舒服，她是想等课间操结束了再到学校上课。”

“为什么呀？”

“她有些胖，每次课间操跑步的时候，她都跟不上队伍，觉得特别难过，特别没面子！我开导了她很久，也没有效果。刚才她在我身边，我没跟您说实话，现在我到外面来打电话了。您有时间的时候也开导她一下……”

原来是这样啊！小艺是我们班女生里最高最胖的一个，进入冬季后，学校把每天的课间操改为集体跑步。每天跑步的时候，开始的半圈小艺还能跟上队伍，后来就慢慢落下了，怎么也追不上队伍。最近几天，小艺索性就走，不跑了。有时候，需要值日生留在教室拖地，她就主动申请不去跑步，我还表扬她热爱劳动呢！

跑步跟不上队伍让小艺感到焦虑和痛苦，想尽办法逃避跑步，如今竟发展到逃课的地步。其实，在每一个领域的学习中，尤其是起始阶段，孩子们都是努力向上的，只是屡战屡败的经历让他们深感无力，最终完全放弃。这时，他们的内心也是充满矛盾和痛苦的，他们渴望得到他人的关怀与指导。

那天课间操快结束的时候，小艺终于来学校了。我问她：“你的身体好些了吗？”她说没事了。我说：“明天早上第一节数学课有个小测验，你能按时到校吗？”“应该能吧！”“必须能！这可是检验咱们数学学习效果的机会。”我说。

第二天，小艺按时到校了。课间操前，我把小藝叫到身边，说：“我也想锻炼一下身体，但是我又跟不上咱们班的队伍，你陪我一起跑吧！”她高兴地说：“行，这样我就不用追着队伍跑了！”于是，我和小艺一起“单独”参加跑步。

同学们跑完5圈的时候，我和小艺只跑了4圈。看到我气喘吁吁的样子，小艺说：“老师，您怎么比我还差劲啊！”我说：“我现在是跑得慢，但是当年我读中学的时候，中长跑是能得满分的。你信吗？”“不太相信。”小艺摇摇头说。“我觉得跑步是最容易进步的体育项目，只要坚持跑一段时间，一定会有很大进步的。那时候为了中考，我用一个月时间把自己的中长跑成绩从不及格练到了满分。现在想想，还是挺有成就感的。”“我要是也能那样就好了！”“你也可以的，不信咱俩一起试试看！”“那就试试吧！”

后来的两周时间，我都和小艺一起跑步，看到我从不放弃，她也一直坚持。在跑步速度上，我能感受她在一点点进步，跑完后也不再那么累了。看到小艺跑步的速度提上来了，我反而开始越来越频繁地“请假”，让她尽量和大家一起跑。几周之后，小艺已经能跟着班级队伍跑完全程，笑容又回到了她的脸上。

（作者单位：北京市顺义区明德小学）

责任编辑  陈建军