言思共生，让学生在语言学习中学会思考，学会生活。

——周春燕

周春燕，南京市雨花台区教师发展中心英语教研员，正高级教师。全国中小学外语教师园丁奖获得者，江苏省英语特级教师，江苏省基础教育课程改革先进个人，江苏省教科研工作先进个人，第五届、第六届江蘇省乡村骨干教师培育站优秀主持人，南京市劳动模范，南京市英语学科带头人，南京市优秀青年教师，南京市名师工作室主持人，雨花台区名师工作室主持人，南京晓庄学院外语系客座教授和特聘教师。

在24年的中小学英语教学工作中，她始终坚守“真情付教育，真爱待学生”的教育信念。在个人教学实践和教师团队引领的过程中，她不断追寻自己的教育理想。

经过多年的探索，她形成了“言思共生”的英语教学主张。她认为，英语教学应该让学生在语言学习中不断发展思维，在思维发展中增强言语实践智慧。

她的英语课注重凸显学生的主体地位，通过开展各种有意义的活动激发学生兴趣，激活学生思维，引发学生思考。在“自在”的英语学习氛围中，学生主动卷入学习场，学会观察与辨析、归纳与推断、批判与创新。在语言习得的过程中，学生的思维不断发展，逐渐形成问题意识，学会多角度、辩证地看待事物和分析问题，进而做出正确的价值判断，为未来的生活奠定基础。