史卓凯

4月13～14日，由中国民办教育协会职业教育专业委员会主办、海南科技职业大学承办的本科层次职业教育试点座谈会在海口成功召开。运城职业技术大学校长张辉、副校长畅明应邀参加座谈会。

参会期间，张辉就人才培养和校企合作方面的做法、存在问题、建议等进行了交流，并参观了实训基地、师资队伍建设和教改科研成果等。

张辉提出“人文素养、职业素养、技能素养”三位一体的培养目标，并建立了以人文素养为根、职业素养为干、技能素养为冠的能力指标体系，同时通过建立學生自主管理体系的培养方案，实现“课上+课下”“课内+课外”的合力，用数字化的手段潜移默化地改变学生行为；通过与北京邮电大学合作共建“大数据应急管理中心”、与中国矿大合作建立国家实验室，实现科技反哺教育，促进学生成长成才。

张辉强调，本科层次职业教育试点工作的本质是一种创新和变革，要明晰职业本科试点的外因与内因，探索研究创新与变革二者之间的底层逻辑和发展模式，要以《职业本科设置标准管理办法》为指导，制定一套服务于模式发展的制度标准。