刘美娟

摘要：青年是新时代的建设者和先锋力量，未来属于青年，希望寄予青年。大学生作为青年群体中的中坚力量，必须要有砥砺奋斗的精神品格，这就需要广大思想教育工作者在培育大学生奋斗精神上下功夫，要以大学生树立坚韧奋斗的顽强意志、铸就爱国奋斗的责任担当、增强团结奋斗的大局意识为培育目标，从而促使艰苦奋斗的优良传统得以传承、中华民族伟大复兴得以推进、大学生健全个体人格得到塑造；要探索切实可行的路径，积极开展理想信念教育、组织社会实践历练、发挥榜样示范作用，将奋斗精神培育落到实处。

关键词：新时代，大学生，奋斗精神培育

大学生奋斗精神的培育关乎自身的成长发展，对实现中华民族伟大复兴的历史伟业也有重要意义。高校思想政治教育工作者要创新开展大学生奋斗精神培育，从新时代大学生奋斗精神培育的目标维度、价值维度、实践维度着手，引导大学生明确奋斗目标，阐述培育大学生奋斗精神的价值意蕴，探析锤炼大学生奋斗本领的实践举措。

一、新时代大学生奋斗精神培育的目标维度

1.树立坚韧奋斗的顽强意志

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”顽强的意志能够促使人们在实现奋斗理想的漫长征途中持之以恒，不懈奋斗，经受住挫折考验，成就一番事业。新时代的奋斗征程充满艰辛曲折，无论是学生个体的成长发展还是民族的伟大复兴都不是一蹴而就的事情，需要每一个人以顽强的意志，锲而不舍、驰而不息、充满韧性的奋斗，付出艰苦卓绝的努力，立足实际情况，脚踏实地把每件事做好，才能积少成多、聚沙成塔。因此，新时代大学生要成长成才，就要克服懒惰，持之以恒，尤其是面对前进道路上的坎坷与荆棘，需要坚持而不放弃的耐性、韧性与意志力，才能在长期奋斗中实现自我的进步与飞跃。

进入新时代，党和国家面临着更加复杂严峻的形势环境，肩负着更加繁重艰巨的任务，要克服的困难和挑战也会越来越多，在这种情况下，为了如期实现奋斗目标，就必须坚持不懈地奋斗。[1]青年是推动国家经济社会发展的生力军，要加强青年学生奋斗精神培育，引导青年学生以坚韧不拔的奋斗意志，在危机中育新机，于变局中开新局，不断战胜前进道路上的艰难险阻，不断向前推进民族复兴的历史伟业。

2.铸就爱国奋斗的责任担当

在中华民族5000多年延绵不绝的历史文明中流淌着的家国情怀，是激励各族人民自强不息的不竭动力，是维系祖国富强、人民幸福的重要支柱。铸就大学生爱国奋斗的责任担当，就是要引导大学生在奋斗时要融入家国情怀，明白自身的成长成才必须依赖国家的发展进步、民族的兴盛繁荣，把个人奋斗同国家前途、民族命运联系起来，在为中国梦不懈奋斗的芳华里实现自己的青春梦，谱写担当奉献的时代乐章。[2]

当前，中国共产党团结带领全国各族人民向实现第二个百年奋斗目标阔步前进，同时又面临着百年变局和突发事件交织叠加的复杂形势。当代大学生是与时代发展同频共振、共同前进的一代，既拥有时代赋予的施展身手、大有作为的广阔舞台，也肩负着国家富强、民族复兴的责任使命。在这样的关键时期，必须铸就大学生爱国奋斗的责任担当，引导大学生时刻心系国家大业、民族大义、人民利益，深刻地认识到自身的责任使命，将家国情怀化作不断奋斗的动力，将自我发展和个人奋斗汇入国家和民族事业中，不断续写中华民族爱国爱家的壮丽诗篇。

3.增强团结奋斗的大局意识

纵观古今，每到关键时刻、危急关头，中华儿女总能团结一心，各尽所能，战胜一切艰难困苦。可以说，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。进入新时代以来，在党的领导下，中华民族拧成一股绳，各族儿女合力齐心、奋发向上，积聚形成千里奔涌、万壑归流的磅礴伟力，可以说没有全国各族人民同心同德、同向同行、心往一处想、劲往一处使、团结一致拼搏奋斗，就不会有国家繁荣富强、人民安居樂业的今天，更没有中华民族实现伟大复兴的明天。

新时代属于每一个中华儿女，每一个人都是新时代的见证者和开拓者，每一个人的拼搏和奋斗都会在新时代的壮美画卷中留下足迹。新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦也是各族儿女共同的梦，需要各民族儿女一起团结奋斗。大学生作为新时代青年和中华民族大家庭的重要一员，需要增强团结奋斗的大局意识，团结各族儿女，凝心聚力，为了共同的美好生活不懈奋斗。要教育广大青年学生以民族大义为念，以家国天下为重，大力弘扬团结奋斗的光荣传统，在团结一心中披荆斩棘无畏惧，在团结拼搏中乘风破浪争一流，凝聚万众一心的奋斗伟力，创造出更加伟大的胜利和荣光。

二、新时代大学生奋斗精神培育的价值维度

1.有利于传承艰苦奋斗的优良传统

艰苦奋斗、勤俭节约，不仅是我们一路走来、发展壮大的重要保证，也是我们继往开来、再创辉煌的重要保证。在几千年的历史长河中，伟大的中国人民发扬不怕艰难困苦，奋发图强，艰苦创业，勇于献身的精神，用自己的双手创造了灿烂的中华文明，铸就了艰苦奋斗的精神根基。在革命战争年代，中国共产党带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，经历无数磨难坎坷，排除万难不断迈向胜利，赋予了艰苦奋斗精神更为深厚的思想内涵和时代要求。正是因为一代又一代人的接续奋斗，才能有现在的国泰民安、长治久安。[3]新时代生活条件和社会环境虽然发生了翻天覆地的变化，但艰苦奋斗是永恒不变的，新时代依旧是奋斗的时代，艰苦奋斗内在的精神本质与当下大学生的奋斗精神一脉相承，成为照耀青年学生前行之路的明灯。

在百年未有之大变局的时代关口，中华民族伟大复兴进入关键时期，通过培育大学生奋斗精神，引导大学生将艰苦奋斗的优良传统加以赓续，使当代大学生也同当年浴血奋战的祖辈们一样，在艰苦的条件下依然百折不挠、自强不息，发扬中华民族不畏困难、不惧艰险、不懈奋斗的精神品质。

2.有利于助力实现中华民族伟大复兴

当前，我国发展的总体态势是向好的，党的百年辉煌奋斗历程已经为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础、创造了有利条件，但同时国家发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化，各种矛盾和风险挑战日益增多，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。[4]

中国特色社会主义进入新时代，中国青年不仅需要在严峻复杂的国际形势中为中国谋求更为广阔的发展舞台，还要在中国高质量发展之路上探索更为强劲的新动力，更需要在为实现中华民族伟大复兴的新征程上续写崭新华章。广大青年学子肩负重任，这迫切需要培育大学生的奋斗精神，积淀在斗争中淬炼的启示，扛起推进中华民族伟大复兴的历史大任，把理想和抱负熔铸在奋斗征程中，将青春梦融入中国梦，为伟大复兴而奋斗，为人民的美好生活而奋斗。培育大学生奋斗精神，引导他们将个人的奋斗置于时代使命与历史重任中进行，继续走在时代前列，勇立时代潮头，砥砺奋进助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

3.有利于塑造大学生健全个体人格

对大学生而言，健全人格应当包括正确的价值观念、坚定的理想信念、高尚的道德品质、无限的创新活力和强烈的责任担当。作为一种精神资源，培育大学生的奋斗精神对塑造其健全的人格发挥着至关重要的作用。

首先，奋斗精神有利于大学生树立正确的奋斗观，明确新时代自身成长成才和全面发展的内在精神需求，沿着正确的奋斗道路奋发向上、锐意进取。

其次，具有奋斗精神的人，其理想信念必将更加坚定，能够抵制不良诱惑，克服精神懈怠，激励自身不断为实现远大理想矢志拼搏奋斗。以德立身，以才立业。奋斗精神还能够促使大学生在奋斗实践中练就过硬本领、不断锤炼品德修为，涵养高尚情操。面对崎岖曲折、艰辛困难的创新之路，需要广大学生以一种披荆斩棘的奋斗精神来开拓，来支撑。

最后，一个具有奋斗精神的人才勇于扛起“担当”的大旗，自觉将个人命运与国家的发展相结合，在祖国和人民需要的时候挺身而出，以个人的奋斗为国家的发展添砖加瓦。

总的来说，大学生的奋斗精神教育旨在引导大学生树立坚定的理想信念，形成积极进取的奋斗观念，培育坚韧不拔的奋斗毅力，树牢勇于担当的社会责任意识，使大学生在奋斗的过程中有所长进，促进大学生健全人格的塑造。

三、新时代大学生奋斗精神培育的实践维度

1.开展理想信念教育，引领大学生的奋斗方向

理想信念是事业和人生的灯塔，可以引导大学生认清自己的未来、前途以及整个国家的前途和前景，看清这个复杂多变的社会现实，指引大学生奋斗航向，将青春融入到祖国事业的长河中。大学生如果不具备崇高的抱负、远大的理想和优良的道德品质，那么他就失去了奋斗的方向，迷失了生活的目标，变得无所适从。

发挥理想信念对奋斗方向的引领作用，进而激发大学生奋斗责任感与使命感，将个人的奋斗志向始终与党和国家的前途命运紧密联系。高校要积极开展大学生理想信念教育，厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙，引导大学生在奋斗实践中把准人生航向，坚定大学生为国家发展和民族复兴而锐意进取、拼搏奋斗的信念，矢志为共产主义的崇高理想不懈奋斗。实现远大理想和奋斗目标的过程不会一帆风顺，正是在坚定的理想信念指引下，大学生有了精神支柱和前行动力，获得源源不断地奋斗进取的动力，不惧任何风险挑战、艰难险阻，朝着理想和目标勇毅前行。[5]

2.组织社会实践历练，增强大学生的奋斗本领

在理想信念对奋斗方向的指引下，还需要练就过硬的奋斗本领，从而让奋斗的青春更有底气、更有成色。增强大学生的奋斗本领，必须通过社会实践历练，从而彻底打通大学生通往成功的奋斗渠道。

高校、社会等要搭建专业、安全、高效的社会实践平台，为大学生提供各式各样的实践锻炼机会，如勤工助学、专业实习、创业模拟、爱心支教与志愿服务等。同时为提高实践锻炼培养大学生的力度与效度，还要建立起科学化、系统化地实践教育体系，进而确保大学生的参与率、有效率，以真正引导大学生在实践中找准奋斗理想，提升专业技能，磨砺奋斗意志，掌握奋斗方法，练就过硬本领，勇担时代重任。

思政教育工作者要积极开展宣传教育，鼓励新时代大学生深入基层一线，到祖国和人民最需要的地方去，把个人奋斗投入脚下热土、把干事精神写入祖国大地、把拼搏汗水融入复兴征程，通过奋斗接受教育、砥砺品格，升华奋斗精神。劳动是人类的本质活动，是推动人类社会进步的根本力量，要组织大学生积极参与劳动实践，接受劳动锻炼，在劳动中学习真知识、掌握真本领，真正理解奋斗精神的内涵并转化为相应的行为，获得过硬的奋斗本领。

3.发挥榜样示范作用，激发大学生的奋斗动力

新的时代催生出新的榜样，新的榜样传递给人无限力量，要充分发挥新时代榜样示范作用，以高尚的精神引导人，以鲜活的事迹鼓舞人，激励广大学生奋发向上、奋斗拼搏。旗帜引领方向，榜样给人力量，通过发挥榜样的作用，增强大学生对奋斗精神的认同感，提高思想认识，自觉将自身行动向榜样对标看齐，从榜样中吸取奋进的力量，不断激发奋斗的内生动力。

榜样的力量首先来源于真实，过于注重完美，盲目追求崇高的选树标准，无意中拉开了榜样与大学生的距离，使大学生难以真正认同。因此，选树的榜样要贴近大学生生活实际，才能更好地满足大学生的奋斗需要，使大学生与榜样产生情感共鸣，充分激发大学生奋斗的主观能动性。

其次，“学为人师，行为世范”，在培育大学生奋斗精神教育过程中，各级各类教师特别是思政课教师要发挥示范引领作用，以身作则、率先垂范，争做学生的引路人，用自身的奋斗行为影响大学生，推动大学生从情感深处认同奋斗精神，要以扎实学识和人格魅力传输给学生砥砺奋斗的动力，以实际行动践行“幸福都是奋斗出来的”，帮助他们深刻认识到努力奋斗的必要性和重要性。

参考文献：

[1]汪晓东，张炜，段宗宝.总书记这样话奋斗[J].人民周刊，2022（09）：32-37.

[2]邓雨巍.新时代大学生奋斗精神培育的三重维度[J].思想政治教育研究，2021，37（03）.

[3]侯玉环.论新时代青年学生奋斗精神培育研究[J].思想理论教育导刊，2019，（06）.

[4]赵海燕.新时代青年奋斗精神价值意蕴与赓续弘扬[J].思想政治教育研究，2021，37（05）.

[5]刘硕，周兴会.新时代青年奋斗精神的价值意蕴及实践指向[J].学校党建与思想教育，2022（13）.

（作者單位：中国矿业大学（北京） 北京 100083）

（责任编辑：姜秀靓）