◎范 娜

(滨州市新闻传媒中心，山东 滨州 256600)

融媒体环境改变了人们获取新闻信息的方式和途径，新闻编辑人员的工作开展方式也同步发生了改变。行业发展对新闻编辑提出了更高的要求，需要从提升自身专业能力入手，适应行业发展趋势。

一、融媒体环境下新闻编辑工作发生的变化

(一)新闻工作环境变化

随着互联网的普及和繁荣，以互联网为基础的网络新媒体飞速发展，对传统新闻媒体形成了极大的冲击，网络新媒体已经成为相当一部分人获取新闻信息的主要渠道，报纸、电视、广播的影响力被不断弱化。而且人们对于新闻信息的获取态度也发生了改变，开始不再满足被动接收新闻信息，开始想要主动获取信息，对新闻信息的表现形式、内容丰富程度有了更高的要求。在新闻领域大环境改变的影响下，新闻编辑的工作环境也发生了变化，需要在保证新闻信息内容准确、客观、完整的同时，提升丰富程度和多样化程度，提高新闻从采编到发布的效率，跟上新闻领域发展的潮流。

(二)新闻传播方式变化

传统广播、电视、报纸媒体占据主流的时代，新闻编辑采集信息依靠现场采访、文字画面记录，编制好的新闻稿件通过印刷成文字、制作成节目的方式进行传播。传统新闻媒体时代，不仅人们接收信息的途径单一，新闻编辑们制作和传播新闻的方式也比较少，这也是传统主流媒体能够形成巨大声量、产生社会舆论引导效果的主要原因[1]。随着互联网新媒体的不断繁荣，新闻编辑们开展工作的方式也在发生变化，计算机、智能终端成为传播新闻信息的主要途径。新闻编辑获取信息可以依靠智能摄像机，可通过智能终端直接进行剪辑、编辑等操作，制作新闻信息的速度得到大幅度提升，新闻发布可不必等待每天固定时间进行印刷或节目播放的传统途径，而选择在抖音、快手、微博、微信等互联网平台发布，提升了新闻传播的效率。

(三)新闻工作角色变化

在传统新闻媒体时代，新闻编辑承担的主要是信息整理、材料编辑的工作，围绕新闻主题对有限的新闻信息、材料进行编辑，形成一篇篇可印刷在报纸上，或成为新闻播报人员播报的稿件。随着网络新媒体的繁荣和融媒体时代的到来，新闻环境、传播方式发生变化，新闻编辑在工作中的角色也悄然发生了转变。在融媒体时代，新闻编辑不仅需要完成原本的信息整理、材料编辑工作，而且还需要鉴别海量新闻信息的真伪，挖掘新闻表层信息背后的关联，以多样化的方式编辑新闻材料，使其更能够吸引人们的关注[2]。

二、融媒体时代新闻编辑需要提升的工作内容

(一)新闻内容的深刻性和完整性

在融媒体时代，人们能够从各种平台上获取自己想要的新闻信息。这为人们获取新闻信息提供了便利，也为新闻编辑工作增加了难度。一篇新闻稿件要想吸引人们的关注，一方面应具备多样化的元素，另一方面应提升新闻稿件内容的深度，使其具备吸引人们阅读、激发人们思考和讨论的价值。目前，很多新闻编辑为了追逐流量和热点，在新闻事件讨论度最火热的时候进行新闻信息的简单罗列，以短时间内多篇稿件的方式来获取流量，在事件讨论度下降后直接放弃完整报道和继续深挖，导致新闻报道显得虎头蛇尾。网友对这样的新闻报道已经司空见惯，将新闻工作者与流量追逐者画等号，严重影响了新闻媒体在受众心中的形象。

(二)新闻内容的真实性和客观性

在融媒体时代，各类新闻信息传播平台激烈争夺人们的关注度。为了吸引流量、博得眼球，不乏有专业新闻编辑走上标新立异、不辨真假、夸大编辑、不实编辑的道路，给新闻的真实传播造成了恶劣影响[3]。轻视新闻内容的真实性、客观性的编辑工作方法，也许在短时间内能够为新闻媒体带来巨大的关注流量，但对新闻媒体本身在受众心中的形象却产生了不可挽回的伤害。有时候，并非新闻编辑有意识制造虚假、夸大的新闻，而是被自媒体编造出的虚假、夸大新闻信息所蒙蔽，没能切实有效分辨其中的虚假、夸大部分，从而影响新闻媒体的公众印象和口碑。

(三)新闻编辑方式的多样性

在融媒体时代，习惯于应用互联网渠道和信息技术软件的编辑人员，已经在新闻编辑方面进行了大幅度创新，从单纯的文字编辑转变为文字、图片、视频、音频交叉使用或融合使用的编辑方式。传统媒体新闻编辑需要在编辑方式多样程度上进行优化和提升，摆脱传统新闻编辑工作方式的限制，增强新闻编辑效果对受众的吸引力。目前，传统媒体出身的新闻编辑在编辑方式上还缺乏创新性，这是导致新闻内容吸引力不足的原因之一，同时，也是新闻编辑需要提升和拓展的部分。

三、融媒体时代新闻编辑提升创新思维的方式

(一)增强新闻编辑的创新意识

创新意识增强的基础在于新闻编辑自己意识到融媒体时代中需要具备创新意识，才能够有意识、有目标地进行学习实践和成长。创新意识并非一朝一夕可以实现的，需要新闻编辑持之以恒地对自身进行锻炼，始终保持接受新鲜事物、独立思考、团队合作的成长心态[4]。创新意识的增强一方面可以依靠新闻编辑自己来完成，比如，从日常生活中开始积极接受新信息、新鲜事物、新理念，与同事合作的过程中积极接受来自同事的新思想、新视角，降低因故步自封给创新意识带来的影响；另一方面需要依靠新闻媒体的培训和培养，从建设人才队伍的目的出发来进行定向的引导，使新闻编辑在创新意识成长方面获得助力，使新闻编辑适应媒体的发展趋势，满足新闻传播需求，进行定向的创新尝试，逐渐增强新闻编辑的创新能力。

(二)提升新闻编辑的内容创新能力

融媒体时代的新闻创新并不仅仅指新闻编辑形式上的创新，新闻内容上的创新也非常重要的。毕竟当人们能够从多个渠道获取同类新闻信息时，新闻内容是否具有吸引力是人们选择点击、阅读的主要原因。新闻内容创新包含题目和主要内容两方面，题目决定了人们是否愿意开始阅读，内容决定了人们是否愿意阅读完整的新闻内容[5]。题目是吸引人们阅读的关键，通常来讲题目越短、一眼扫过能够获取到主要信息的新闻标题越吸引眼球，越容易被人们注意到，较少有人会选择题目长的新闻。互联网自媒体曾经风靡过一段时间的“震惊！”开头标题，通常能够将内容用寥寥数个字呈现在标题上，对阅读新闻的人们产生吸引力。这种标题利用了感叹号对人们视线的吸引，用最少的字数向人们传递新闻信息，抓住了人们的眼球。但随着此类题目的数量增多，同质化现象过于明显，而且新闻内容往往浅显、干瘪、缺乏可读性，人们开始排斥此类题目的新闻内容。新闻编辑在编辑新闻标题时，可以借鉴此类标题的编辑思路，但要尽量进行创新，用短篇幅、少字数传递主要信息给受众，尽量用客观的话语传递真实内容。题目只是吸引人们开始阅读的工具，内容才是决定人们阅读完整程度、对新闻媒体印象的关键所在。新闻编辑在进行内容编辑时需重视对内容的深度挖掘，编辑出能够让受众了解全过程的新闻，编辑出能够带动人们深入思考的新闻，提升新闻的内容质量。

(三)提升新闻编辑形式的创新能力

形式创新与内容创新相互策应，形式创新能够为内容创新的新闻增添吸引力，内容创新能够让形式创新充分发挥其影响力，甚至带动新闻领域的创新发展[6]。形式创新主要体现在以下几个方面：一是新闻内容叙述形式创新。传统新闻编辑工作中，通常采用平铺直叙、开门见山的叙述形式，没有悬念等能够吸引人们继续阅读的内容。在融媒体时代，新闻编辑应注意在编辑过程中应用设置悬念、提问引导、对比等创新编辑形式，增强新闻内容的可读性，吸引人们的注意力，调动人们的情绪，使人们在阅读新闻时有所感受。二是多模态素材创新应用。在融媒体时代，新闻编辑应注意对文字、图片、视频、音频等多种模态新闻素材的应用，且不局限于当前的应用结构，寻找更适合人们接收信息需求的应用形式。比如，利用动画形式来解释新闻中较难用文字叙述、图片视频呈现来进行表达的内容，辅助人们对新闻内容的理解，获得人们的认可。新冠疫情期间采用动画形式来讲解病毒在人体中的作用原理、时空伴随者概念时，都取得了较好的新闻传播效果，这就是素材应用创新的作用和价值。三是新闻传播形式的创新。传统的新闻媒体编辑主要采用文字编辑的工作方式，主要是因为编辑好的新闻稿件主要用于报刊印刷、主持人播报。在融媒体时代，网络新媒体与传统媒体相互融合，新闻传播途径多样化，新闻稿件的用途也逐渐增多，新闻编辑形式需要跟随不同传播形式的需求进行改变和创新。网络广播电台需要文字+音频，电视新闻节目和抖音、快手等视频平台需要文字+音视频+图片，微博、微信等综合性较强的平台需要文字+音视频+图片+动画。新闻编辑在进行稿件编辑时应充分考虑到传播渠道的特征，丰富新闻编辑形式，增强新闻编辑形式与新闻渠道之间的针对性。

四、融媒体时代新闻编辑提升融合能力的策略

(一)提升新闻编辑的信息检索和筛选能力

在融媒体时代，主流新闻媒体拥有了网络作为平台传播新闻信息的途径，个人和企业也拥有了发布新闻信息的渠道。在人人都是发声筒的互联网时代，网络上的新闻信息数量庞大且真假混杂、价值量高低不同。新闻编辑要想利用互联网媒体来实现对新闻编辑质量的提升，加快编辑新闻的速度、提高编辑效率，在纷乱的舆论场中抓住社会新闻热点，需要充分利用互联网中的海量新闻信息，但同时要提升信息的筛选和辨别能力，增强新闻的真实性和准确性，为受众提供具有可读价值的新闻内容。首先，新闻编辑需要具备信息检索能力。新闻编辑需时常关注出现在微博热搜、抖音热搜、百度热词等榜单上的新闻信息，快速获取大量的新闻信息内容，避免错失新闻热点，避免为受众提供过时的新闻信息内容。其次，新闻编辑需要具备辨别新闻信息真实度的意识和能力。新闻编辑需要学会多方对比检索到的信息，从中发现信息之间的冲突和矛盾，筛除错误、过时、价值低的新闻信息，提升新闻编辑的质量。如果有新闻记者前往现场进行采访，新闻编辑可将检索到的现有信息整理后与现场记者进行沟通，通过现场采访来印证信息的真实性，为现场采访提供一些方向，以现场采访获取的信息作为基准进行交叉对比，综合提升新闻信息质量。

(二)在融合中突出传统媒体和新媒体的特点

在融媒体时代，传统媒体和新媒体相互之间进行融合，并非一个取代另一个，而是各展所长、相互支撑、扬长避短。传统媒体具有的权威性、专业性、新闻信息真实性是网络新媒体短时间内难以实现超越的部分，网络新媒体具有的传播速度、用户互动、传播形式多样化是传统媒体所不具备的部分，二者相互融合能够给予人们更好的新闻信息接收体验。在报道一些政治元素较多、需要引起受众严肃对待的新闻时，新闻编辑应当采取传统媒体新闻编辑的方式，通过严谨的文字表达、平铺直叙开门见山的叙述方式编辑新闻内容，尽可能提升新闻内容的真实、客观、完整程度。网络新媒体渠道只是此类新闻的传播渠道，新闻编辑应避免因为渠道形式创新而降低新闻内容的真实、客观、完整程度。在报道一些生活化、趣味化的大众新闻时，新闻编辑应当在保证新闻内容真实的基础上，应用多样化、灵活的编辑方式，增强新闻内容的可读性和吸引力。新闻编辑在进行内容和形式编辑时，可根据选择传播新闻的渠道特征进行针对性编辑，“一次编辑、多种生成”的方式，不仅可充分利用渠道资源，扩大新闻信息的传播覆盖面积，还能够降低新闻编辑的工作压力，提升工作效率。根据新闻内容和新闻传播渠道进行针对性编辑，体现了融媒体时代的融合特征，也体现了传统媒体和网络媒体各自的特点，实现新闻编辑工作的重大转变。

(三)新闻编辑提升自身专业技能水平

新闻工作环境的变化、新闻信息传播渠道的变化、新闻编辑身份角色的变化，都要求新闻编辑通过提升自身专业技能水平来应对职业生涯中的挑战，避免被行业发展浪潮淘汰。新闻编辑工作人员一方面需要积极学习视频、音频、动画编辑等专业技术，学习抖音、快手、B 站、网络广播电台等新闻信息传播渠道的功能特点，提升新闻编辑专业水平；另一方面需要学习和了解记者现场采访提问的技巧，了解记者现场采访所获取信息真正的价值所在，通过编辑充分体现采访信息的内容，提升新闻编辑质量。在社会舆论纷乱复杂的当下，融媒体新闻编辑工作通常由一个团队来完成，每一个处于团队中的编辑人员应当做到专业技能全面，能够在团队成员之间形成相互支持，还应当有自己的明确定位，基于个人专业实力和团队需求开展工作，提升新闻编辑每一个环节的工作质量，进而提升新闻编辑的整体质量。

五、结语

综上，在融媒体时代，传统新闻媒体与网络新媒体实现了融合，在各自保留一定优势的同时取长补短。这种发展方式给新闻编辑工作人员的专业发展带来了极大的挑战，新闻编辑想要在行业发展浪潮中站稳脚跟，需要适应行业融合，并具备创新意识，迎接媒体融合带来的挑战。本文从创新和融合两方面，对新闻编辑工作的现状和发展进行了讨论，目的在于提升新闻编辑的专业水平，加快媒体领域的优化改革。