辽宁省初中地理教研核心团队

中国人文地理是初中人文地理的重要组成部分，与中国人文地理合计约占试卷总分的42%。下面向同学们介绍其复习策略。

一、复习策略

（一）熟读教材，重视基础。熟悉教材体系和内容，对我们提高查找速度、进行快速解题颇有益处。人文地理知识理解起来并不难，但内容分散，不容易抓住重点，因此在复习策略上，应抓住教材的标题、正文的内容及重点图表等核心知识。

（二）利用思维导图，快速梳理与整合专题复习内容。1.可以选择在复习区域内容之前，先看一遍思维导图，标出生疏的知识点，然后快速而有針对性地复习相关知识点。2.可以在思维导图上，补充绘制重要的地理简图或打印并剪贴重要地图，附在思维导图上，这样图文结合效果更好。3.在复习完某个区域时，可利用思维导图快速回顾，及时巩固复习成果。

（三）了解学习目标，抓住重点内容。如八上第一章第一节学习目标是“运用中国行政区划图，识别34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心”。“识别”是要熟练阅读和使用中国行政区划图；“记住”是要建立头脑中的地图。第二节的学习目标是“运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化”，其重点就是要掌握人口数量、分布情况及变化，要能根据人口普查绘制图表分析人口数量及分布情况。

（四）注意挖掘试题图文情境中的解题线索。通常中考试卷中大约会有8～15幅地图，读图、析图能力是重要考查内容。……